科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.1認(rèn)識(shí)百萬分之一練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
一塊700mm2的芯片上能集成10億個(gè)元件,每一個(gè)這樣的元件約占多少平方毫米?約多少平方米?(用科學(xué)記數(shù)法表示)
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.1認(rèn)識(shí)百萬分之一練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
一種圓筒狀包裝的保鮮膜,如圖所示,其規(guī)格為20cm×60m,經(jīng)測量這筒保鮮膜的內(nèi)徑Ф1,外徑Ф2的長分別為3.2cm、4.0cm,則這種保鮮膜的厚度約為多少厘米?(取3.14)
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.1認(rèn)識(shí)百萬分之一練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
現(xiàn)有一滿杯濃度為10%的糖水深液100mL,第一次從中倒出10mL, 溶液后再用水加滿,充分混合后形成新的糖水溶液100mL,第二次再從中倒出10mL, 溶液后用開水加滿,充分混合后又形成新的糖水溶液,……,如此反復(fù)操作下去。
(1)完成第一次操作后,溶液中還剩多少毫升糖?此時(shí)溶液的濃度變?yōu)槎嗌伲?/p>
(2)完成第二次操作后,溶液中還剩多少毫升糖?此時(shí)溶液的濃度又變?yōu)槎嗌伲?/p>
(3)填寫下表:
操作幾次(n/次) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
得到的溶液中的糖(y/mL) |
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(4)至少要這樣操作幾次,才能使得到的溶液中的糖不多于5mL?
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.2近似數(shù)和有效數(shù)字練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
張華用最小刻度單位是毫米的直尺測量一本書的長度,他量得的數(shù)據(jù)是9.58cm,其中( )
A.9和5是精確的,8是估計(jì)的
B.9是精確的,5和8是估計(jì)的
C.9、5和8都是精確的
D.9、5和8都是估計(jì)的
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.2近似數(shù)和有效數(shù)字練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下面給出的四個(gè)數(shù)據(jù)中是近似數(shù)的有( )
①張明的身高是160.0cm
②一間教室有面積是30m2
③初一(1)班有48人
④俄羅斯的陸地面積是1707.9萬千米2
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.2近似數(shù)和有效數(shù)字練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)0.036 01四舍五入到萬分位后的近似數(shù)的有效數(shù)字是( )
A.0 0 3 6 B.0 3 6 C.0 3 0 6 D.3 6 0
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.2近似數(shù)和有效數(shù)字練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
3 704 908取近似數(shù),保留3個(gè)有效數(shù)字,結(jié)果是( )
A.3.76×106 B.3 700 000 C.3 710 000 D.3.71×106
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.2近似數(shù)和有效數(shù)字練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
若數(shù)a的近似數(shù)為1.6,則下列結(jié)論正確的是
A.a=1.6 B.1.55≤a<1.65 C.1.55<a≤1.56; D.1.55≤a<1.56
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.2近似數(shù)和有效數(shù)字練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
田民與孫兵的身高都約1.8×102cm,但田民說:“孫兵比我矮9cm”這說對(duì)嗎?說出理由。
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科目: 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下3.2近似數(shù)和有效數(shù)字練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
一圓錐的底面半徑是0.25mm,高是6mm,求它的體積是多少立方毫米?合多少立方米?用科學(xué)記數(shù)法表示。(結(jié)果保留2 個(gè)有效數(shù)字)
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