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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,MP、NO分別垂直平分AB、AC,求∠1,∠2的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小華將一張矩形紙片(如圖1)沿對(duì)角線CA剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖3所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點(diǎn)D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點(diǎn)G,取AG的中點(diǎn)M,連接MB、MD,當(dāng)△EFD紙片沿CA方向平移時(shí)(如圖3),請(qǐng)你觀察、測(cè)量MB、MD的長(zhǎng)度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關(guān)系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大小(用含α的式子表示),并說(shuō)明當(dāng)α=45°時(shí),△BMD是什么三角形;
(3)在圖3的基礎(chǔ)上,將△EFD紙片繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度(旋轉(zhuǎn)角度小于90°),此時(shí)△CGD變成△CHD,同樣取AH的中點(diǎn)M,連接MB、MD(如圖4),請(qǐng)繼續(xù)探究MB與MD的數(shù)量關(guān)系和∠BMD的大小,直接寫出你的猜想,不需要證明,并說(shuō)明α為何值時(shí),△BMD為等邊三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

a取何值時(shí),數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的值互為相反數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,唐朝開元年間,大詩(shī)人李白從四川白帝城出發(fā),坐木船順流東下,直到采石礬一路上,詩(shī)仙心情暢快,寫下了上面這首千古絕唱,這次行程,他共用了5天;過(guò)了幾天,他有事回四川去,也同樣乘坐這只木船,一切條件都和上次一樣,只不過(guò)這一次是逆流而上,他卻用了55天.李白忽然想到一個(gè)問(wèn)題,如果從白帝城放一只木排順流而下,那么,到達(dá)采石礬一共需要多少天呢?假定木船的船速與水流速度都是均勻的,你能替這位大詩(shī)人解答這個(gè)問(wèn)題嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)數(shù)a(a≠0)的相反數(shù)的倒數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=15°,以C為圓心,CA為半徑的圓交AB于D點(diǎn),若AC=6,求弧AD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,已知直線AB∥CD,∠GEB的平分線EF交CD于點(diǎn)F,∠1=40°,則∠2等于


  1. A.
    130°
  2. B.
    140°
  3. C.
    150°
  4. D.
    160°

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,AB,CD為⊙O的直徑,AB∥ED,則AC,AE的數(shù)量關(guān)系是AC________(填“<”、“>”或“=”)AE.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用配方法解方程:x2+5x=-4,方程兩邊都應(yīng)為加上的數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

(課改)現(xiàn)有A、B兩枚均勻的小立方體(立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6).用小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為x小明擲B立方體朝上的數(shù)字為y來(lái)確定點(diǎn)P(x,y),那么它們各擲一次所確定的點(diǎn)P落在已知拋物線y=-x2+4x上的概率為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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