科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,△ABC≌△BAD.
(1)求證:OA=OB;
(2)若∠CAB=35°,求∠CDB的度數(shù).
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
太倉人杰地靈,為了了解學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化名人的知曉情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 _;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“了解很少”所在扇形的圓心角是 度;
(3)若全校共有學(xué)生1300人,那么該校約有多少名學(xué)生“基本了解”太倉的歷史文化名人?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我們?cè)谂淦交瘜W(xué)方程式時(shí),對(duì)于某些簡(jiǎn)單的方程式可以用觀察法配平,對(duì)于某些復(fù)雜的方程式,還可以嘗試運(yùn)用方程的思想和比例的方法.例如方程式:,可以設(shè)NH3的系數(shù)為1,其余三項(xiàng)系數(shù)分別為x、y、z,即:,依據(jù)反應(yīng)前后各元素守恒,得:,解之得四項(xiàng)系數(shù)之比為1::1:,擴(kuò)大4倍得整數(shù)比為4:5:4:6,即配平結(jié)果為
.請(qǐng)運(yùn)用上述方法,配平化學(xué)方程式:
.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
智能手機(jī)如果安裝了一款測(cè)量軟件“Smart Measure”后,就可以測(cè)量物高、寬度和面積等.如圖,打開軟件后將手機(jī)攝像頭的屏幕準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)腳部按鍵,再對(duì)準(zhǔn)頭部按鍵,即可測(cè)量出人體的高度.其數(shù)學(xué)原理如圖②所示,測(cè)量者AB與被測(cè)量者CD都垂直于地面BC.
(1)若手機(jī)顯示AC = 1m,AD = 1.8m,∠CAD = 60°,求此時(shí)CD的高.(結(jié)果保留根號(hào))
(2)對(duì)于一般情況,試探索手機(jī)設(shè)定的測(cè)量高度的公式:設(shè)AC= a,AD= b,∠CAD= α,即用a、b、α來表示CD.(提示:sin2α+ cos2α= 1)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知一次函數(shù)y1 = k1x + 6與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)A、B,且A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為2和4.
(1)k1= ,k2= ;
(2)求點(diǎn)A、B、O所構(gòu)成的三角形的面積;
(3)對(duì)于x>0,試探索y1與y2的大小關(guān)系(直接寫出結(jié)果).
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知矩形ABCD中,AB=10,AD=4,點(diǎn)E為CD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AE、BE,以AE為直徑作圓,交AB于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FH⊥BE于H,直線FH交⊙O于點(diǎn)G.
(1)求證:⊙O必經(jīng)過點(diǎn)D;
(2)若點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到CD的中點(diǎn),試證明:此時(shí)FH為⊙O的切線;
(3)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),AE∥FH,求此時(shí)GF的長(zhǎng).
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,將□OABC放置在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),已知AB邊所在直線的解析為:y = − x + 4.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)是( , );
(2)若將□OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得OBDE,BD交OC于點(diǎn)P,求△OBP的面積;
(3)在(2)的情形下,若再將四邊形OBDE沿y軸正方向平移,設(shè)平移的距離為x(0≤x≤8),與□OABC重疊部分面積為S,試寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知點(diǎn)A(−3,5)在拋物線y=x2+c的圖象上,點(diǎn)P從拋物線的頂點(diǎn)Q出發(fā),沿y軸以
每秒1個(gè)單位的速度向正方向運(yùn)動(dòng),連結(jié)AP并延長(zhǎng),交拋物線于點(diǎn)B,分別過點(diǎn)A、B作x軸的垂線,垂
足為C、D,連結(jié)AQ、BQ.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)A、Q、B三點(diǎn)構(gòu)成以AQ為直角邊的直角三角形時(shí),求點(diǎn)P離開點(diǎn)Q多少時(shí)間?
(3)試探索當(dāng)AP、AC、BP、BD與一個(gè)平行四邊形的四條邊對(duì)應(yīng)相等(即這四條線段能構(gòu)成平行四邊形)時(shí),點(diǎn)P離開點(diǎn)Q的時(shí)刻.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下期二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的是 ( 。
A 、2和 B、-2和- C 、-2和|-2| D、和
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)下期二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是( ).
A. B. C. D.
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