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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,⊙O的弦CD與直徑AB相交,若∠BAD=55°,則∠ACD=          

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在中,,cm,分別以為圓心的兩個等圓外切,則圖中陰影部分的面積為         

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=3,沿對角線BD翻折梯形ABCD,若點A恰好落在下底BC的中點E處,則梯形的周長為       。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第是大于0的整數(shù))個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是    ▲  

 

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

(1)計算;|-1|-(5-π)0+ 

(2)依據(jù)下列解方程的過程,請在前面的括號內(nèi)填寫變形步驟,在后面的括號內(nèi)填寫變形依據(jù)。

解:原方程可變形為    (                       )

去分母,得3(3+5)=2(2-1).

     去括號,得9+15=4-2.

      (      ),得9-4=-15-2. (                 )

     合并,得5=-17.

     (           ),得=

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:(-2),其中

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

某校舉行手工制作比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績,并制作成圖表如下:

 

                   

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

m

0.45

80≤x<90

60

n

90≤x<100

20

0.1

       

請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)表中所表示的數(shù)分別為:

(2)請在圖中,補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)比賽成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段?

(4)如果比賽成績80分以上(含80分)可以獲得獎勵,那么獲獎率是多少?

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

某校初三課外活動小組,在測量樹高的一次活動中,如圖所示,測得樹底部中心A到斜坡底C的水平距離為8. 8m.在陽光下某一時刻測得1米的標(biāo)桿影長為0.8m,樹影落在斜坡上的部分CD= 3.2m.已知斜坡CD的坡比i=1︰,求樹高AB。(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):1.7)

                             

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四邊形中,點是線段上的任意一點(不重合),分別是的中點.

(1)試判斷四邊形的形狀并說明理由;

(2)在(1)的條件下,若,且,證明平行四邊形是正方形.

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省阜寧縣九年級中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

有三張背面完全相同的卡片,它們的正面分別寫上、,把它們的背面朝上洗勻后;小麗先從中抽取一張,然后小明從余下的卡片中再抽取一張.

(1)直接寫出小麗取出的卡片恰好是的概率;

(2)小剛為他們設(shè)計了一個游戲規(guī)則:若兩人抽取卡片上的數(shù)字之積是有理數(shù),則小麗獲勝;否則小明獲勝.你認(rèn)為這個游戲規(guī)則公平嗎?若不公平,則對誰有利?請用畫樹狀圖或列表法進行分析說明.

 

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同步練習(xí)冊答案