如圖，三個(gè)大小相同的正方形拼成六邊形ABCDEF，一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)出發(fā)沿著A→B→C→D→E 方向勻速運(yùn)動(dòng)，最后到達(dá)點(diǎn)E.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中△PEF的面積(S)隨時(shí)間(t)變化的圖象大致是（  ▲  ）

如圖，點(diǎn)E在正方形ABCD的邊BC上，將△ABE沿直線(xiàn)AE折疊，使點(diǎn)B落在正方形內(nèi)點(diǎn)P處，延長(zhǎng)EP交CD于點(diǎn)F，連接AF．若點(diǎn)E在BC上移動(dòng)，則下列結(jié)論正確的是（  ▲  ） 

A．△AEF的周長(zhǎng)不變          B．△AEF的面積不變

C．△CEF的周長(zhǎng)不變          D．△CEF的面積不變

使有意義的的取值范圍是     ▲   ．

已知兩圓的半徑分別為2和3，圓心距為5，則這兩圓的位置關(guān)系是   ▲    ．

如圖，已知AB∥CD，∠EFA=50°,則∠DCE等于    ▲     ．

分解因式：x²y－4y＝    ▲     ．

明天數(shù)學(xué)課要學(xué)“勾股定理”，小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”，能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個(gè)數(shù)約為5 480 000，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為    ▲     ．

為了從甲、乙兩位同學(xué)中選派一位選手參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師對(duì)他們的五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得出他們的平均分均為90分，且、. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，派去參加競(jìng)賽的是  ▲  ．

已知關(guān)于的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，那么m的值是     ▲  .

已知拋物線(xiàn)y=x²+x-1經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m，5)，則代數(shù)式m²+m+2012的值為   ▲    ．