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科目: 來(lái)源:2012人教版七年級(jí)下冊(cè)第九章不等式與不等式組單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷3 題型:填空題

(本題13分)(08年寧夏回族自治區(qū))為極大地滿足人民生活的需求,豐富市場(chǎng)供應(yīng),我區(qū)農(nóng)村溫棚設(shè)施農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,溫棚種植面積在不斷擴(kuò)大.在耕地上培成一行一行的矩形土埂,按順序間隔種植不同農(nóng)作物的方法叫分壟間隔套種?茖W(xué)研究表明:在塑料溫棚中分壟間隔套種高、矮不同的蔬菜和水果(同一種緊挨在一起種植不超過(guò)兩壟),可增加它們的光合作用,提高單位面積的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益。

現(xiàn)有一個(gè)種植總面積為540m2的矩形塑料溫棚,分壟間隔套種草莓和西紅柿共24壟,種植的草莓或西紅柿單種農(nóng)作物的總壟數(shù)不低于10壟,又不超過(guò)14壟(壟數(shù)為正整數(shù)),它們的占地面積、產(chǎn)量、利潤(rùn)分別如下:

 

占地面積(m/壟)

產(chǎn)量(千克/壟)

利潤(rùn)(元/千克)

西紅柿

30

160

1.1

草莓

15

50

1.6

(1)若設(shè)草莓共種植了壟,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明共有幾種種植方案?分別是哪幾種?

(2)在這幾種種植方案中,哪種方案獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

 

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科目: 來(lái)源:2012人教版七年級(jí)下冊(cè)第九章不等式與不等式組單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷4 題型:填空題

寫(xiě)一個(gè)二元一次方程組,使它的解是這個(gè)方程組可以是_______.

 

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科目: 來(lái)源:2012人教版七年級(jí)下冊(cè)第九章不等式與不等式組單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷4 題型:填空題

已知方程的一個(gè)解中,的值比的值大,則這個(gè)方程的這個(gè)解是_______.

 

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方程組的解也是方程的解,則的值為_(kāi)______.

 

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是同類項(xiàng),則_______,_______.

 

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如右圖,一個(gè)正方形由四個(gè)相同的小長(zhǎng)方形組成,如果每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為,那么正方形的面積為_(kāi)______.

 

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科目: 來(lái)源:2012人教版七年級(jí)下冊(cè)第九章不等式與不等式組單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷4 題型:填空題

一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的倍,且十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字和的倍,等于這個(gè)兩位數(shù),這個(gè)兩位數(shù)是_______.

 

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科目: 來(lái)源:2012人教版七年級(jí)下冊(cè)第九章不等式與不等式組單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷4 題型:填空題

已知請(qǐng)你寫(xiě)出方程的一組解_______.

 

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科目: 來(lái)源:2012人教版七年級(jí)下冊(cè)第九章不等式與不等式組單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷4 題型:填空題

甲、乙兩商店共有練習(xí)本本.某日甲店售出本,乙店售出本,甲、乙兩店所剩的練習(xí)本相等,則甲店原有練習(xí)本_______本,乙店原有練習(xí)本_______本.

 

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科目: 來(lái)源:2012人教版七年級(jí)下冊(cè)第九章不等式與不等式組單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷4 題型:填空題

在下列二元一次方程組中,解不是的方程組是( 。

A.        B.

C.         D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案