. 如圖，Rt△ABC的直角邊BC在x軸正半軸上，斜邊AC邊上的中線BD反向延長(zhǎng)線交y軸負(fù)半軸于E，雙曲線(x＞0)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，若S_△BEC=10，則k等于 

將1、、、按右側(cè)方式排列．若規(guī)定（m，n）表示第m排從左向右

第n個(gè)數(shù)，則（5，4）與（15，7）表示的兩數(shù)之積是        ．

如圖，已知△ABC是面積為4的等邊三角形，△ABC∽△ADE，AB＝2AD，

∠BAD＝45°，AC與DE相交于點(diǎn)F，則△AEF的面積等于         （結(jié)果保留根號(hào)）

初三年級(jí)某班有54名學(xué)生，所在教室有6行9列座位，用表示第行第列的座位，新學(xué)期準(zhǔn)備調(diào)整座位，設(shè)某個(gè)學(xué)生原來(lái)的座位為，如果調(diào)整后的座位為，則稱(chēng)該生作了平移[],并稱(chēng)為該生的位置數(shù)。若某生的位置數(shù)為，則當(dāng)取最小值時(shí)，的最大值為           

計(jì)算

1.（-3）⁰-+|1-|

2.先化簡(jiǎn)，再求值：(4ab³－8a²b²)÷4ab＋(2a＋b)(2a－b)，其中a＝2，b＝1．

1.解方程：3x²+7x+2=0

2.解不等式組

如圖，點(diǎn)C、D分別在扇形AOB的半徑OA、OB的延長(zhǎng)線上，且OA＝3，AC＝2，CD平行于AB，并與弧AB相交于點(diǎn)M、N．

1.求線段OD的長(zhǎng)；

2.若，求弦MN的長(zhǎng)．

甲，乙兩個(gè)盒子中裝有質(zhì)地、大小相同的小球．甲盒中有2個(gè)白球、l個(gè)黃球和l個(gè)藍(lán)球；乙盤(pán)中有l(wèi)個(gè)白球、2個(gè)黃球和若干個(gè)藍(lán)球．從乙盒中任意摸取一球?yàn)樗{(lán)球的概率是從甲盒中任意摸取一球?yàn)樗{(lán)球的概率的2倍．

1.求乙盒中藍(lán)球的個(gè)數(shù)；

2.從甲、乙兩盒中分別任意摸取一球．求這兩球均為藍(lán)球的概率

2011年5月上旬，無(wú)錫市共有35000余名學(xué)生參加中考體育測(cè)試，為了了解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，從某校隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī)，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格（分別用A、B、C、D表示）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成如圖所示的扇形圖和統(tǒng)計(jì)表：請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

1.m＝      ，n＝      ，x＝      ，y＝      ；

2.在扇形圖中，C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是        度

3.如果該校九年級(jí)共有500名男生參加了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，那么請(qǐng)你估計(jì)這些男生成績(jī)等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀和良好的共有多少人？

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0,1），B（-1,1），C（-1,3）。

1.畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A₁B₁C₁，并寫(xiě)出點(diǎn)C₁的坐標(biāo)；

2.畫(huà)出△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)90°后得到的△A₂B₂C₂，并寫(xiě)出點(diǎn)C₂的坐標(biāo)；，

3.將△A₂B₂C₂平移得到△ A₃B₃C₃，使點(diǎn)A₂的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是A₃，點(diǎn)B₂的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是B₃ ，點(diǎn)C₂的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是C₃（4，-1），在坐標(biāo)系中畫(huà)出△ A₃B₃C₃，并寫(xiě)出點(diǎn)A₃，B₃的坐標(biāo)。