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科目: 來源: 題型:解答題

紅星中學開展了“綠化家鄉(xiāng),植樹造林”活動,并對該校的甲、乙、丙、丁四個班級種樹情況進行了考察,并將收集的數(shù)據(jù)繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

(1)這四個班共種______棵樹;
(2)請你補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)若四個班種樹的平均成活率是90%,全校共種樹2000棵,請你估計這些樹中,成活的樹約有多少棵?

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖,在?ABCD中,點E,F(xiàn)在對角線AC上,且AE=CF,請你以點F為一個端點,和圖中已標有字母的某一點連成一條新線段,猜想并證明它和圖中已有的某一線段相等.(只需證明一組線段相等即可)
①連接______; 、诓孪耄篲_____=______.
(2)2009年9月28日標志福建鐵路正式結(jié)束了只有單線、低速鐵路的歷史,從此進入海西高鐵的首趟“和諧號”動車組D3102次從福州向上海飛馳而去,已知動車組每小時比普通列車快100km,用相同的時間普通列車行駛720km,而動車組會比普通列車多行駛480 km,求動車組的時速.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,四邊形ABCD為矩形紙片.把紙片ABCD折疊,使點B恰好落在CD邊的中點E處,折痕為AF.若CD=6,則AF等于________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在等邊三角形ABC中,∠B、∠C的平分線交于點O,OB和OC的垂直平分線交BC于E、F,試探索BE、EF、FC的大小關(guān)系;并說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

規(guī)定正常水位為0m,高于正常水位0.2m時記作+0.2m,則下列說法錯誤的是


  1. A.
    高于正常水位1.5m,記作+1.5m
  2. B.
    低于正常水位0.5m,記作-0.5m
  3. C.
    -1m表示比正常水位低1m
  4. D.
    +2m表示水深2m

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科目: 來源: 題型:填空題

“情系玉樹大愛無疆”.在為青海玉樹的捐款活動中,某小組7位同學的捐款數(shù)額(元)分別是:5,20,5,50,10,5,10.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________元.

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科目: 來源: 題型:填空題

在分解二次三項式ax2+bx+c(a≠0,且b2-4ac≥0)的因式時,可先用公式求出方程ax2+bx+c=0的兩個根x1,x2,然后寫成ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)那么,由此可以推出x1+x2=________,x1•x2=________(用字母a,b,c表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點,若AC=4cm,BC=3cm,則CD=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在?ABCD中,已知∠ADO=90°,OA=6cm,OB=3cm,
求:AC、AD的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知,如圖,以正方形ABCD的一邊BC向正方形內(nèi)作等邊△EBC,則∠ABE=________°,∠AED=________°.

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同步練習冊答案