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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖,∠1的正切值等于________

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

若點,,為圓心,以2為半徑的圓內(nèi),則的取值范圍為 

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

二次函數(shù)的圖象如圖所示,點位于坐標(biāo)原點,  點,,…, 在y軸的正半軸上,點,,,…, 在二次函數(shù)位于第一象限的圖象上,若△,△,△,…,都為等邊三角形,則的邊長=      .

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

計算:

(1)       

(2)

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

解方程:

(1)                 

(2)(x-3)(x+1)=2(x-3)

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

有一木質(zhì)圓形臉譜工藝品,H、T兩點為臉譜的耳朵,打算在工藝品反面兩耳連線中點D處打一小孔,現(xiàn)在只有一塊無刻度單位的直角三角板(斜邊大于工藝品的直徑),請你用兩種不同的方法確定D點的位置,并分別說明理由(圖中點O為圓心)

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖有兩個轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤都分為3個相同大小的扇形區(qū)域,分別用序號1,2,3標(biāo)出,F(xiàn)轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,等轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針指向每個區(qū)域的可能性相等(不計指針與兩個區(qū)域交線重合的情形),將所得區(qū)域的序號相乘,比較所得積為奇數(shù)和偶數(shù)的概率的大小。有人說:因為兩個轉(zhuǎn)盤中奇數(shù)序號比偶數(shù)序號多,顯然所得積為奇數(shù)的概率大,你同意他的說法嗎?請說明理由。

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

2010年5月1日上海世博會召開了,上海世博會對我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響很大.某,F(xiàn)有學(xué)生2000名,學(xué)校就同學(xué)們對上海世博會的了解程度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并根據(jù)收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計。了解程度以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不了解”、“了解很少”、“基本了解”和“了解”四個等級,繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)該校參加問卷調(diào)查的學(xué)生有________名; 

(2)補(bǔ)全兩個統(tǒng)計圖;

(3)該校有多少名學(xué)生達(dá)到基本了解以上(含基本了解)的程度?

(4)為了讓更多的學(xué)生更好地了解世博會,學(xué)校舉辦了兩期專刊.之后又進(jìn)行了一次調(diào)查,結(jié)果全校已有1352名學(xué)生達(dá)到了基本了解以上(含基本了解)的程度.如果每期專刊發(fā)表之后學(xué)生達(dá)到基本了解以上(含基本了解)的程度增長的百分?jǐn)?shù)相同,試求這個百分?jǐn)?shù).

  

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

 

(1)請你任意寫出3個正的真分?jǐn)?shù):____,___,___,給每個分?jǐn)?shù)的分子、分母同加一個相同正數(shù)得到三個新分?jǐn)?shù):____,____,____,

(2)比較原來每個分?jǐn)?shù)與對應(yīng)新分?jǐn)?shù)的大小,可以得出下面的結(jié)論:

一個真分?jǐn)?shù)是,均為正數(shù)),給其分子分母同加一個正數(shù),得,則兩個分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________

(3)請你用文字?jǐn)⑹觯?)中結(jié)論的含義:______________________ ___________________

(4)請你用圖形的面積或其他方法說明這個結(jié)論的正確性。

(5)解決問題:如圖所示,有一個長寬不等的長方形綠地,現(xiàn)給綠地四周鋪一條寬相等的小路,問原來的長方形綠地與現(xiàn)在鋪過小路后的長方形綠地是否相似?為什么?

(6)這個結(jié)論可以解釋生活中的許多現(xiàn)象,解決許多生活與數(shù)學(xué)中的問題,請你再提出一個類似的數(shù)學(xué)問題,或舉出一個生活中與此結(jié)論相關(guān)的例子.

 

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科目: 來源:2011年湖南省長沙市初一上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

李老師在與同學(xué)進(jìn)行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時設(shè)計了以下三個問題,請你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長。

(1)如圖1,正方體的棱長為5cm一只螞蟻欲從正方體底面上的點A沿著正方體表面爬到點C1處;

(2)如圖2,圓錐的母線長為4cm,底面半徑r=cm,一只螞蟻欲從圓錐的底面上的點A出發(fā),沿圓錐側(cè)面爬行一周回到點A.

(3)如圖3,是一個沒有上蓋的圓柱形食品盒,一只螞蟻在盒外表面的A處,它想吃到

盒內(nèi)表面對側(cè)中點B處的食物,已知盒高10cm,底面圓周長為32cm,A距下底面3cm

 

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同步練習(xí)冊答案