如圖，點B、E、C、F在同一直線上，AB＝DE，∠B＝∠DEF，BE＝CF．請說明：

（1）△ABC≌△DEF；

（2）四邊形ACFD是平行四邊形．

已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點（－1，－5），且與正比例函數(shù)的圖像相交于點（2， ）.

（1）求的值；     

（2）求一次函數(shù)的解析式；

（3）這兩個函數(shù)圖像與軸所圍成的三角形面積.

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如左圖所示

（實線是甲，虛線是乙）

（1）請?zhí)顚懹冶恚?/p>

（2）請從下列三個不同的角度對測試結(jié)果進行分析：

①從平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)合看（誰的成績好些）；

②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看（誰的成績好些）；

③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢看（分析誰更有潛力）．

已知有兩張全等的矩形紙片．

（1）將兩張紙片疊合成如圖1，請判斷四邊形ABCD的形狀，并說明理由；

（2）設矩形的長是6，寬是3．當這兩張紙片疊合成如圖2時，菱形的面積最大，求此時菱形ABCD的面積．

小明平時喜歡玩“QQ農(nóng)場”游戲，本學期初二年級數(shù)學備課組組織了幾次數(shù)學反饋性測試，小明的數(shù)學成績?nèi)缦卤恚?/p>

（1）以月份為x軸，成績?yōu)閥軸，根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)在下列直角坐標系中描點；

（2）觀察①中所描點的位置關系，照這樣的發(fā)展趨勢，猜想y與x之間的函數(shù)關系，并求出所猜想的函數(shù)表達式；

（3）若小明繼續(xù)沉溺于“QQ農(nóng)場”游戲，照這樣的發(fā)展趨勢，請你估計元月份的期末考試中小明的數(shù)學成績，并用一句話對小明提出一些建議．

已知直角梯形OABC在如圖所示的平面直角坐標系中，AB∥OC，AB=10，OC=22，BC=15，動點M從A點出發(fā)，以每秒一個單位長度的速度沿AB向點B運動，同時動點N從C點出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度沿CO向O點運動．當其中一個動點運動到終點時，兩個動點都停止運動．

（1）求B點坐標；

（2）設運動時間為t秒；

①當t為何值時，四邊形OAMN的面積是梯形OABC面積的一半；

②當t為何值時，四邊形OAMN的面積最小，并求出最小面積；

③若另有一動點P，在點M、N運動的同時，也從點A出發(fā)沿AO運動．在②的條件下，PM＋PN的長度也剛好最小，求動點P的速度．

下列計算中，正確的是                             （       ）

　 A、　 B、   C、　D、

去年我國發(fā)現(xiàn)的首例甲型H1N1流感確診病例曾在成都某醫(yī)院隔離觀察，要掌握他在一周內(nèi)的體溫是否穩(wěn)定，則醫(yī)生需要了解這位病人7天體溫的   （       ）

A、中位數(shù)            B、平均數(shù)           C、方差           D、眾數(shù)

用配方法解方程 x 2 －2x－5=0時，原方程應變形為         （       ）

    A、（x－1）2 =6      B、（x + 1）2 =6    C、（x + 1）2 =9    D、（x－2）2 =9

下列說法中錯誤的是                                   （　  　）

A、一組對邊平行且一組對角相等的四邊形是平行四邊形

B、對角線互相垂直的平行四邊形是正方形

C、四個角相等的四邊形是矩形    D、每組鄰邊都相等的四邊形是菱形