科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《解直角三角形》檢測題 題型:解答題
為促進“平安重慶”建設(shè),市公安局交巡警總隊擬在我市某“三角形”轉(zhuǎn)盤區(qū)域內(nèi)新增一個交巡警平 臺,使交巡警平臺到三個十字路 a 的距離相等,試確定交巡警平臺 P的位置.(要求:用尺規(guī)作圖, 保留作圖痕跡,不寫已知、求作和作法).
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《解直角三角形》檢測題 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點,軸于點,,,。
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象的另一交點為點,連接、,求
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《解直角三角形》檢測題 題型:解答題
為了掌握我市中考模擬數(shù)學(xué)考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師赴我市某地選取一個水平相當(dāng)?shù)某跞昙夁M行調(diào)研,命題教師將隨機抽取的部分學(xué)生成績(得分為整數(shù),滿分為150分)分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統(tǒng)計后 得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共隨機抽取了該年級____名學(xué)生,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整:
(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定:得分低于 90分評為“D”,90~120 分評為“C”,120~135分評為 “B”,135~150分評為“A”.那么該年級 1500名考生中,考試成績評為“B”的學(xué)生 名;
(3)如果第一組只有一名是女生,第五組只有一名是男生,針對考試成績情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機選出一名同學(xué)談?wù)勛鲱}的感想.請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名 學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《解直角三角形》檢測題 題型:解答題
如圖,在梯形中,,,,在上截取,使,過點作于,交于點,連接,交于點,交于點。
(1)求證:
(2)已知,,求的長。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《解直角三角形》檢測題 題型:解答題
2010年8月31日,全國綠化委員會、 國家林業(yè)局、 重慶市人民政府共同發(fā)起 “綠化長江重慶行動”, 該行動就是要加快長江兩岸造林綠化步伐,保護母親河,促進入與自然和諧共生.某園藝公司從 9 月開始積極響應(yīng)這一行動,進行植樹造林.該公司第 x 月種植樹木的畝數(shù) y(畝)與 x 之間滿足,(其中x從9月算起,即9月時 x=l,10月時x=2,…,且,x為正整數(shù)).但由于植樹規(guī)模增加,每畝的收益會相應(yīng)降低,每畝的收益 P(千元)與種植樹木畝數(shù) y(畝)之間的關(guān)系如下表:
畝數(shù)y(畝) |
5 |
6 |
7 |
8 |
… |
每畝收益P(千元/畝) |
46 |
44 |
42 |
40 |
… |
(1)請觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)知識求出 P與 y 之間所 滿足的函數(shù)關(guān)系表達式:
(2)求該行動實施六個月來,第幾月的總收益最大?此時每畝收益為多少?
(3)進入三月份,便是植樹造林的“黃金期”,為此政府出臺了一項激勵措施:在“植樹造林”過程中, 每月植樹面積與二月份植樹面積相同的部分,按二月份每畝收益進行結(jié)算;超出二月份植樹面積 的部分,每畝收益將按二月份時每畝的收益再增加 0.6a%進行結(jié)算.這樣,該公司三月份植樹面積比二月份的植樹面積增加了a%.另外,三月份時公司需對三月份之前種植的所有樹木進行保養(yǎng), 除去成本后政府給予每畝 5a%千元的保養(yǎng)補貼.最后,該公司三月份獲得種植樹木的收益和政府 保養(yǎng)補貼共 702 千元.請通過計算,估算出 a 的整數(shù)值.
(參考數(shù)據(jù):)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《解直角三角形》檢測題 題型:解答題
將一張矩形紙片沿對角線剪開(如圖1),得到兩張三角形紙片、(如圖2),量得他們的斜邊長為 6cm,較小銳角為30° ,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,且點 A、C、E、F 在同一條直線上,點 C 與點 E 重合, 保持不動,OB 為 的中線,現(xiàn)對紙片進行如下操作時遇到了三個問題,請你幫助解決.
(1)將圖3中的沿CA向右平移,直到兩個三角形完全重合為止.設(shè)平移距離 CE 為 x(即 CE 的長),求平移過程中,與重疊部分的面積 S 與 x 的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量的取值范圍;
(2) 平移到 E 與O 重合時(如圖4),將繞點 O 順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中的斜邊 EF交的 BC 邊于 G,求點 C、O、G構(gòu)成等腰三角形時,的面積;
(3)在(2)的旋轉(zhuǎn)過程中, 的邊 DE,EF分別交線段BC于點 G、H(不與端點重合).求旋轉(zhuǎn)角為多少度時,線段BH、GH、CG之間滿足 , 請說明理由.
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期三視圖檢測題 題型:選擇題
.下列命題正確的是( )
A.面積相等的三角形全等 B.周長相等的三角形全等
C.對應(yīng)角相等的三角形全等 D.全等三角形面積相等
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