科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
下列條件能判定是矩形的是
A.有兩個角是直角的四邊形
B.兩組對角分別相等的四邊形
C.有一個角是直角的平行四邊形
D.有一個角是直角且有一組對邊相等的四邊形
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
下列條件中,可以確定一個平行四邊形的形狀和大小的是
A.已知兩條鄰邊
B.已知一邊和這邊上的高
C.已知兩條對角線
D.已知兩條對角線和一邊
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
在□ABCD中,EF過對角線的交點O,若AB=4,BC=7,EF=6,則四邊形EFCD的周長是
A.14
B.11
C.10
D.17
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
從等腰三角形底邊上任意一點,分別作兩腰的平行線,那么所成的平行四邊形的周長等于這個等腰三角形的
A.周長的一半
B.周長
C.兩腰的和
D.腰長
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
平行四邊形的兩條對角線和一邊的長可依次取
A.6,4,3
B.5,5,5
C.6,4,6
D.3,4,5
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是
A.一組對邊相等,另一組對邊平行
B.一組對邊平行,一組對角互補
C.一組對角相等,一組鄰角互補
D.一組對角互補,另一組對角相等
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
在□ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AC=6,BD=4,則AB的取值范圍是
AB>1
AB<4
C.1<AB<5
AB>0
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
幾個同學(xué)在討論數(shù)學(xué)問題時作了如下發(fā)言:甲說,因為三角形中最多只有一個鈍角,由鄰補角的性質(zhì)知,三角形的外角中最多只有一個銳角;乙說,在求n條邊都相等的n邊形的內(nèi)角度數(shù)時,可用結(jié)論“內(nèi)角度數(shù)等于(180°-·360°)”;丙說,多邊形的內(nèi)角和總比外角和大;丁說,n邊形的邊數(shù)每增加一條,對角線就增加n條.其中說法正確的同學(xué)是
A.甲、丙
B.乙、丁
C.甲、丁
D.以上都不對
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科目: 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:013
一個多邊形截去一個角后,形成另一個多邊形的內(nèi)角和是2 520°,則原多邊形的邊數(shù)是
A.13
B.14
C.15
D.15、16或17
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