相關習題
 0  19058  19066  19072  19076  19082  19084  19088  19094  19096  19102  19108  19112  19114  19118  19124  19126  19132  19136  19138  19142  19144  19148  19150  19152  19153  19154  19156  19157  19158  19160  19162  19166  19168  19172  19174  19178  19184  19186  19192  19196  19198  19202  19208  19214  19216  19222  19226  19228  19234  19238  19244  19252  366461 

科目: 來源: 題型:解答題

熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A處看一棟高樓頂部的仰角為45°,看這棟高樓底部的俯角為60°,A處與高樓的水平距離為60m,這棟高樓有多高?(結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):數(shù)學公式

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

某邊長為100米正方形廣場的四角都有一塊半徑相同的數(shù)學公式圓形的草地,若圓形的半徑為10米,求廣場空地的面積.(計算結果保留π)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

一盒鉛筆12支,n盒鉛筆共有________支.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

已知⊙O1與⊙O2相交,它們的半徑分別是4,7,則圓心距O1O2可能是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    6
  4. D.
    12

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

請你寫出一個點坐標,使這點在反比例函數(shù)y=-數(shù)學公式的圖象上,則這個點的坐標為________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

如圖,有一表面凸凹不平的圓盤和一把L型且?guī)в锌潭鹊闹苯侨浅撸叩膬芍苯沁叺拈L度大于圓盤的半徑,但小于圓盤的直徑,請你設計能計算出圓盤直徑的測量方案(請畫出圖形,并說明測量步驟).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

已知:⊙O1與⊙O2外切于點P,過點P的直線分別交⊙O1、⊙O2于點B、A,⊙O1的切線BN交⊙O2于點M、N,AC為⊙O2的弦.
(1)如圖(1),設弦AC交BN于點D,求證:AP•AB=AC•AD;
(2)如圖(2),當弦AC繞點A旋轉(zhuǎn),弦AC的延長線交直線BN于點D時,試問:AP•AB=AC•AD是否仍然成立?證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

如圖,是一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤分成6個相同的扇形,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).則指針指向陰影部分的概率是________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

我們已經(jīng)學過用方差來描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,其實我們還可以用“平均差”來描述一組數(shù)據(jù)的離散程度.在一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)數(shù)學公式的差的絕對值的平均數(shù),即T=數(shù)學公式(|x1-數(shù)學公式|+|x2-數(shù)學公式|+…+|xn-數(shù)學公式|) 叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”,“平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,“平均差”越大說明數(shù)據(jù)的離散程度越大.
請你解決下列問題:
(1)分別計算下面兩個樣本數(shù)據(jù)的“平均差”,并根據(jù)計算結果判斷哪個樣本波動較大.
甲:12,13,11,10,14,
乙:10,17,10,13,10
(2)分別計算上面兩個樣本數(shù)據(jù)的方差,并根據(jù)計算結果判斷哪個樣本波動較大.
(3)以上的兩種方法判斷的結果是否一致?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

如圖,∠DAB=∠CAE,添加一個條件:________使得△ADE∽△ACB.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案