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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

若方程組數(shù)學(xué)公式的解x、y的值都是正數(shù)，求整數(shù)m的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

解不等式：（1）2x+2＞6；（2）3-2（x-2）≤2x-1．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)是20.1，20.2，19.9，19.8，19.9，20.1，則其平均數(shù)是數(shù)學(xué)公式=________，方差S2=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下面文字，完成題目中的問(wèn)題
閱讀材料：①平面上沒(méi)有直線時(shí)，整個(gè)平面是1個(gè)區(qū)域；②當(dāng)平面上畫(huà)出一條直線時(shí)，把平面分割成2個(gè)區(qū)域；③當(dāng)平面上有兩條直線時(shí)，最多把平面分割成4個(gè)區(qū)域；④當(dāng)平面上有三條直線時(shí)，最多可以把平面分割成7個(gè)區(qū)域；…完成下面問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述事實(shí)填寫(xiě)下列表格：
平面上直線的條數(shù)012345…
平面被分割成幾個(gè)區(qū)域…
（2）觀察上表中平面被分成的區(qū)域，請(qǐng)你說(shuō)出“平面被分割成幾個(gè)區(qū)域”的規(guī)律；
（3）某校七年級(jí)（1）班36名同學(xué)為四川地震受災(zāi)轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的小明同學(xué)過(guò)生日買(mǎi)來(lái)了一個(gè)特大蛋糕，如果要將這塊蛋糕分給每位同學(xué)，你至少要切幾刀？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

長(zhǎng)江三峽工程電站的總裝載機(jī)容量為18 200 000千瓦，如果用科學(xué)記數(shù)法表示這一裝載機(jī)容量，應(yīng)記為_(kāi)_______千瓦．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

先化簡(jiǎn)：-2a（a-3）+5（a+1）（a-1）-3（a+2）2，然后用一個(gè)你喜歡的a的分?jǐn)?shù)代入求值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

點(diǎn)P在第三象限，且橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和為-4，寫(xiě)出一個(gè)符合條件的點(diǎn)：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，P是反比函數(shù)圖象上的一點(diǎn)，PA⊥x軸，△PAO的面積是2，則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________，|3.14-π|=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，有一池塘，要測(cè)池塘兩端A、B的距離，可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C，連接AC并延長(zhǎng)到D，使CD=CA，連接BC并延長(zhǎng)到E，使CE=CB，連接DE，那么量出DE的長(zhǎng)，就是A、B的距離，為什么？線段DE可以看作哪條線段平移或旋轉(zhuǎn)得到？

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同步練習(xí)冊(cè)答案