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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》同步練習(xí)(1)(人教版七年級上) 題型:044

某市2009年元旦的最高氣溫為2℃,最低氣溫為-8℃,那么這天的最高氣溫比最低氣溫高

[  ]

A.-10℃

B.-6℃

C.6℃

D.10℃

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》同步練習(xí)(1)(人教版七年級上) 題型:044

零上13℃記作+13℃,零下2℃可記作

[  ]

A.2

B.-2

C.2℃

D.-2℃

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》同步練習(xí)(1)(人教版七年級上) 題型:044

某地一天中午12時的氣溫是7℃,過5小時氣溫下降了4℃,又過7小時氣溫又下降了4℃,第二天0時的氣溫是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》同步練習(xí)(1)(人教版七年級上) 題型:044

某老師把某一小組五名同學(xué)的成績簡記為:+10,-5,0,+8,-3,又知道記為0的成績表示90分,正數(shù)表示超過90分,則五名同學(xué)的平均成績?yōu)槎嗌俜郑?/P>

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》同步練習(xí)(1)(人教版七年級上) 題型:044

如果把一個物體向右移動5 m記作移動-5 m,那么這個物體又移動+5 m是什么意思?這時物體離它兩次移動前的位置多遠(yuǎn)?

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》同步練習(xí)(1)(人教版七年級上) 題型:044

2006年我國全年平均降水量比上年減少24 mm,2005年比上年增長8 mm,2004年比上年減少20 mm.用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示這三年我國全年平均降水量比上年的增長量.

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》同步練習(xí)(2)(人教版七年級上) 題型:044

把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號內(nèi):-16,26,-12,-0.92,,0,,0.1008,-4.95(思考:小數(shù)是分?jǐn)?shù)嗎!).

正數(shù)集合(     );

負(fù)數(shù)集合(     );

整數(shù)集合(     );

正分?jǐn)?shù)集合(    );

負(fù)分?jǐn)?shù)集合(    );

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.1《正數(shù)和負(fù)數(shù)》同步練習(xí)(2)(人教版七年級上) 題型:044

(1)在知識競賽中,如果+10表示加10,那么扣20分怎樣表示?

(2)某人轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,如果用+5表示沿用逆時針方向轉(zhuǎn)了5圈,那么沿順時針方向轉(zhuǎn)了12圈怎樣表示?

(3)在某次乒乓球質(zhì)量檢測中,一只乒乓球超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.02克記作+0.02,那么-0.03克表示什么?

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.2.1《有理數(shù)》練習(xí)(人教版七年級上) 題型:044

某水泥廠計劃每月生產(chǎn)水泥1000 t,一月份實際生產(chǎn)了950 t,二月份實際生產(chǎn)了1000 t,三月份實際生產(chǎn)了1100 t,用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示每月超額完成計劃的噸數(shù)各是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué):1.2.1《有理數(shù)》練習(xí)(人教版七年級上) 題型:044

甲潛水員在海平面-50米作業(yè),乙潛水員在海平面-28米作業(yè),哪個離海平面比較近?近多少?

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同步練習(xí)冊答案