科目: 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級下冊 人教課標(biāo) 題型:044
如圖所示,已知∠BOC是∠AOB的鄰補(bǔ)角,又OD,OE分別是∠AOB和∠BOC的平分線,若∠AOB=,求∠BOE的度數(shù).
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如圖所示,有兩條高速公路l,m,點(diǎn)P為公路l上的一個(gè)出口,現(xiàn)要經(jīng)過點(diǎn)P建一連接兩公路的一段通道,欲使通道長最短,應(yīng)沿怎樣的線路施工?
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科目: 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級下冊 人教課標(biāo) 題型:044
如圖所示,直線AB,CD,EF相交于O點(diǎn),∠AOF=3∠FOB,∠AOC=,求∠EOC的度數(shù).
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科目: 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級下冊 人教課標(biāo) 題型:044
如圖所示,直線PQ⊥MN,垂足為O,AB是過點(diǎn)O的直線,∠1=,求∠2的度數(shù).
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已知互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角的度數(shù)之比為3∶2,求這兩個(gè)角的度數(shù).
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科目: 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級下冊 北師大課標(biāo) 題型:044
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已知x+y=6,xy=4,求x2+y2和(x-y)2的值.
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如圖所示,兩個(gè)班的學(xué)生分別在M,N處參加植樹勞動(dòng),現(xiàn)在要在道路AB,AC的交叉處設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)站p,使點(diǎn)P到AB,AC的距離相等,且P到M處,P到N處的距離也相等,一個(gè)同學(xué)說:“只要作出角的平分線,線段MN的垂直平分線,在它們的交點(diǎn)處設(shè)茶水供應(yīng)站就可以.”你認(rèn)為他的做法對嗎?如果對,請畫出P點(diǎn)位置,如果不對,請說明理由.
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