科目: 來源:69領航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數(shù)學(人教版) 題型:044
為了從甲、乙兩名中學生中選拔一人參加今年六月份的全市中學生實驗操作競賽,每個月對他們的實驗水平進行一次測驗,如圖給出兩人賽前的5次測試成績.如果你是他們的輔導教師,應選派哪名學生參加這次競賽?結(jié)合圖形簡要說明理由.
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在2004年第28屆奧運會上,從中國體育代表團獲獎牌情況看,和最近幾屆奧運會相比,成績?nèi)绾危?用語言文字和統(tǒng)計圖來表示上面的數(shù)據(jù)并與同學們交流體會)
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從你身邊的資料查找兩個扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,看一看每個統(tǒng)計圖分別表示的是什么,從每個統(tǒng)計圖中,你得到了哪些信息,就你得到的信息,寫一篇“數(shù)學在生活中的應用”的短文,并與同學交流.
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某日通過某公路收費站的汽車中,共有3 000輛次繳了通行費,其中大車每輛次繳通行費10元,小車每輛次繳通行費5元.設這一天小車繳通行費的車輛次數(shù)為x,總的通行費收入為y元,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
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用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.閱讀下列題解法,試歸納解題步驟:
已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(9,10),(24,20),求此一次函數(shù)解析式.
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