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科目: 來源:69領航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數(shù)學(人教版) 題型:044

為了從甲、乙兩名中學生中選拔一人參加今年六月份的全市中學生實驗操作競賽,每個月對他們的實驗水平進行一次測驗,如圖給出兩人賽前的5次測試成績.如果你是他們的輔導教師,應選派哪名學生參加這次競賽?結(jié)合圖形簡要說明理由.

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在2004年第28屆奧運會上,從中國體育代表團獲獎牌情況看,和最近幾屆奧運會相比,成績?nèi)绾危?用語言文字和統(tǒng)計圖來表示上面的數(shù)據(jù)并與同學們交流體會)

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科目: 來源:69領航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數(shù)學(人教版) 題型:044

從你身邊的資料查找兩個扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,看一看每個統(tǒng)計圖分別表示的是什么,從每個統(tǒng)計圖中,你得到了哪些信息,就你得到的信息,寫一篇“數(shù)學在生活中的應用”的短文,并與同學交流.

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新安商廈對銷量較大的A,B,C三種品牌的洗衣粉進行了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷270份(問卷由單選和多選題組成).對收回的238份問卷進行了整理,部分數(shù)據(jù)如下:一、最近一次購買各品牌洗衣粉用戶的比例(如扇形圖所示);二、用戶對各品牌洗衣粉滿意情況匯總表.

根據(jù)上述信息回答問題.

(1)

A品牌洗衣粉的主要競爭優(yōu)勢是什么?你是怎樣看出來的?

(2)

廣告對用戶選擇品牌有影響嗎?請簡要說明理由;

(3)

你對廠家有何建議?

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下面兩幅統(tǒng)計圖,反映了某市甲、乙兩所中學學生參加課外活動的情況,請你通過圖中信息回答下列問題.

(1)

通過對(a)的分析,寫出一條你認為正確的結(jié)論;

(2)

通過對(b)的分析,寫出一條你認為正確的結(jié)論;

(3)

2003年甲、乙兩所中學參加科技活動的學生人數(shù)共有多少?

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下圖是某晚報“百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電話的條形統(tǒng)計圖,其中有關(guān)環(huán)保問題的最多,共70個,請回答下列問題.

(1)

本周“百姓熱線”共接到電話多少個?

(2)

有關(guān)道路交通問題的電話有多少個?

(3)

用扇形統(tǒng)計圖表示.

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科目: 來源:69領航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數(shù)學(人教版) 題型:044

如圖是某公司下屬兩個工廠的產(chǎn)品銷售情況.

(1)

從這幅圖中你能得到哪些信息?

(2)

小明看了圖后說:“我覺得一廠的外銷量比二廠的多”,你認為呢?

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某校辦工廠現(xiàn)在年產(chǎn)值是15萬元,計劃今后每年增加2萬元.

(1)

寫出年產(chǎn)值y(萬元)與年數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)

畫出函數(shù)的圖象;

(3)

求5年后的產(chǎn)值.

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科目: 來源:69領航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數(shù)學(人教版) 題型:044

某日通過某公路收費站的汽車中,共有3 000輛次繳了通行費,其中大車每輛次繳通行費10元,小車每輛次繳通行費5元.設這一天小車繳通行費的車輛次數(shù)為x,總的通行費收入為y元,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.閱讀下列題解法,試歸納解題步驟:

已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(9,10),(24,20),求此一次函數(shù)解析式.

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