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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 題型:044

[(3x+4y)2-3x(3x+4y)]÷(-6y),其中x=-1,y=3

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 題型:044

(1)若|an|=,|b|n=3,求(ab)2n的值.

(2)試判斷(2001)2002+(2002)2001的末位數(shù)是多少?

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(1)若an+1·am+n=a6,且m-2n=1,求mn的值.

(2)若a-b=2,a-c=1,求(2a-b-c)2+(c-a)2的值.

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044

如圖所示,把一個(gè)平行四邊形ABCD沿BD對(duì)折,使點(diǎn)C落在E處,BE與AD相交于點(diǎn)O;若∠DBC=15°,則∠BOD為多少度?

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044

為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽,A、B兩位同學(xué)在校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行加工直徑為20 mm的零件的測(cè)試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖所示(單位:mm)

根據(jù)測(cè)試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問(wèn)題:

(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為_(kāi)_______的成績(jī)好些;

(2)計(jì)算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些.

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044

已知△ABC的三邊分別為a,b,c,且a+b=4,,c=3,試判斷△ABC是不是直角三角形,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044

題中給出的條形圖如下圖是截止到2002年44位費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡統(tǒng)計(jì)圖,經(jīng)計(jì)算費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的平均年齡是35歲.根據(jù)條形圖回答問(wèn)題:

(1)費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡超過(guò)中位數(shù)的有多少人?

(2)費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)年齡的極差是多少?

(3)費(fèi)爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡高于平均年齡的人數(shù)占獲獎(jiǎng)人數(shù)的百分比是多少?

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據(jù)2001年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào),我國(guó)由水蝕和風(fēng)蝕造成的水土流失面積達(dá)356萬(wàn)平方公里,其中風(fēng)蝕造成的水土流失面積比水蝕造成的水土流失面積多26萬(wàn)平方公里.問(wèn)水蝕與風(fēng)蝕造成的水土流失面積各多少萬(wàn)平方公里?

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044

已知:如圖所示,一塊方角形鋼板,如何用一條直線將它分成面積相等的兩部分?

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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044

已知,,求x2+3xy+y2的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案