科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044
已知,如圖所示,△ABC中,∠A=,∠B的平分線交∠C的外角平分線于D點(diǎn),求∠D的度數(shù).
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已知:如圖所示,△ABC中,∠B=∠C,∠BAD=,∠ADE=∠AED.求:∠CDE的度數(shù).
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如圖所示是一塊模板,按規(guī)定AF、DE的延長(zhǎng)線相交成的角,因交點(diǎn)不在板上,不便測(cè)量,工人師傅連接AD,測(cè)得∠FAD=,∠ADE=,這塊模板是否符合規(guī)定?為什么?
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如圖所示,△ABC中,∠ABC的平分線和∠ACB的外角的平分線相交于點(diǎn)D,試探討∠D和∠A的數(shù)量關(guān)系.
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已知:在△ABC中,∠A-∠B=,∠C=4∠B.求∠A、∠B、∠C的度數(shù).
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有A、B、C、D四個(gè)工藝品廠,位置如圖所示,準(zhǔn)備建一個(gè)公共展廳展銷四個(gè)廠的產(chǎn)品,展廳建在何處,才能使四個(gè)工藝品廠到展廳的距離之和最小?
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有邊長(zhǎng)為1的等邊三角形卡片若干張,使用這些三角形卡片拼出邊長(zhǎng)分別是2,3,4,…的等邊三角形(如圖所示),根據(jù)圖形判斷,每個(gè)等邊三角形所用卡片總數(shù)S與邊長(zhǎng)n的關(guān)系.
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如圖所示,是一個(gè)邊長(zhǎng)分別為a,b,c的三角形,已知|b+c-2a|+(b+c-5)2=0,求b的取值范圍.
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已知△ABC的三邊長(zhǎng)分別為5,12,3x-4,周長(zhǎng)為偶數(shù),求整數(shù)x及周長(zhǎng).
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如圖所示,AD、CE是△ABC的兩條高,已知AD=10,CE=9,AB=12,求BC的長(zhǎng).
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