科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè) 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標(biāo)版學(xué)生 人教課標(biāo)版 題型:044
在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出方程組中兩個(gè)方程的圖象,在圖象上能找出這個(gè)方程的解嗎?若能,請(qǐng)求兩圖象交點(diǎn)的坐標(biāo).
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把方程x-y=2的解為坐標(biāo)的點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系描出來(lái),經(jīng)過(guò)這些點(diǎn)(至少描出兩點(diǎn))作直線,想一想,直線上的任意點(diǎn)的坐標(biāo)是方程x-y=2的解嗎?若是,則以方程x-y=2的所有解為坐標(biāo)的點(diǎn)構(gòu)成的圖形是什么?
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一位老人打算按如下次序和方式分遺產(chǎn):老大分100元和剩下財(cái)產(chǎn)的10%,老二分200元和剩下財(cái)產(chǎn)的10%,老三分300元和剩下財(cái)產(chǎn)的10%,依此類(lèi)推,結(jié)果每個(gè)兒子分得的財(cái)產(chǎn)一樣多.你猜猜看,這位老人共有幾個(gè)兒子.[方法提示:設(shè)每個(gè)兒子分得x元,遺產(chǎn)共y元,分別用x、y表示老大、老二、老三分得的財(cái)產(chǎn)(即列方程組).]
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生活中無(wú)處不存在數(shù)學(xué),下面是一幅生活中的場(chǎng)景圖,你能從他們的談話中,算出李爺爺和劉華的年齡嗎?
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五輛拖拉機(jī)和兩輛大卡車(chē)一次能運(yùn)貨24噸,十輛拖拉機(jī)和兩輛大卡車(chē)一次能運(yùn)貨34噸,那么一輛拖拉機(jī)和一輛大卡車(chē)各能運(yùn)貨多少?lài)崳?/P>
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已知方程組的解的和是-12,求k的值.
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一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少3 cm,寬增加2 cm,就成為一個(gè)正方形,且這兩個(gè)圖形的面積相等,求這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬.
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客車(chē)和貨車(chē)分別在兩條平行的鐵軌上行駛,客車(chē)長(zhǎng)150米,貨車(chē)長(zhǎng)250米.如果兩輛車(chē)相向而行,那么從兩車(chē)車(chē)頭相遇到車(chē)尾離開(kāi)共需要10秒鐘.如果客車(chē)從后面追上貨車(chē),那么客車(chē)車(chē)頭追上貨車(chē)車(chē)尾到客車(chē)車(chē)尾離開(kāi)貨車(chē)車(chē)頭只需1分40秒,求兩車(chē)速度.
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22名工人按定額完成了1400件產(chǎn)品,其中三級(jí)工每人定額200件,二級(jí)工每人定額50件,若這22名工人中只有二級(jí)工和三級(jí)工,問(wèn)二級(jí)工和三級(jí)工各有多少名?
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已知,求x∶y∶z的值.
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