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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　 計算

(1)|0－5|－|(－4)－(+6)|－|(－7.5)+2－(+5.5)|；

(4)49+(－23+18.7－25.25)；

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖1所示，化簡|a|+|a+b|+|b+c|+|a－c|.

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

若m＜0,n＞0，則：

(1)|n－m|=_____________;

(2)若|n+m|+|m－n|=－2m，則應(yīng)添加什么條件？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

求出數(shù)軸上的A、B兩點間的距離d：

(1)A點表示4，B點表示2；(2)A點表示5，B點表示－3；(3)A點表示－3，B點表示4.

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如果|a－2|+|2b－5|=0，求3a－2b的值

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

若|a|=3,|b|=4，且a、b異號，求|a－b|的值.

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

若abc≠0，求的值.

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

若|m|=7，|n|=4，|m－n|=n－m，求m+n的值.

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

當(dāng)x取什么值時，代數(shù)式|x+2|+1能取得最小值，最小值是多少？

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如果|－x|=3，求|x+2002|－|x－2003|的值.

 

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同步練習(xí)冊答案