要了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生的身高情況，從中隨機(jī)抽取150名學(xué)生的身高作為一個(gè)樣本，身高均在141 cm～175 cm之間(取整數(shù))，整理后分成7組，繪制出如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整)．根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)該地區(qū)共有3000名八年級(jí)學(xué)生，估計(jì)其中身高不低于161 cm的人數(shù)．

為了“讓所有的孩子都能上得起學(xué)，都能上好學(xué)”，國(guó)家自2007年起出臺(tái)了一系列“資助貧困學(xué)生”的政策，其中包括向經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書的政策．為確保這項(xiàng)工作順利實(shí)施，學(xué)校需要調(diào)查學(xué)生的家庭情況．以下是某市城郊一所中學(xué)甲、乙兩個(gè)班的調(diào)查結(jié)果，整理成下表和下圖．

(1)將表中和圖中的空缺部分補(bǔ)全；

(2)現(xiàn)要預(yù)定2010年上學(xué)期的教科書，全額100元．若農(nóng)村戶口學(xué)生可全免，城鎮(zhèn)低保的學(xué)生可減免，城鎮(zhèn)戶口(非低保)學(xué)生全額交費(fèi)．求乙班應(yīng)交書費(fèi)多少元？甲班受到國(guó)家資助教科書的學(xué)生占全班人數(shù)的百分比是多少？

(3)五四青年節(jié)時(shí)，校團(tuán)委免費(fèi)贈(zèng)送給甲、乙兩班若干冊(cè)科普類、文學(xué)類及藝術(shù)類三種圖書，其中文學(xué)類圖書有15冊(cè)，三種圖書所占比例如下圖所示，求藝術(shù)類圖書共有多少冊(cè)？

下圖是一則減肥藥廠家的廣告，聲稱使用這種新型的減肥藥后，肥胖者的體重可以明顯下降，有效率是100％，你認(rèn)為這則廣告的信息準(zhǔn)確嗎？

(1)A市晚報(bào)刊出了該市幾種報(bào)紙發(fā)行量的統(tǒng)計(jì)圖及其附帶的說明(圖1)．

(2)對(duì)于圖1中A市幾種報(bào)紙的發(fā)行量，時(shí)報(bào)刊出了另一幅統(tǒng)計(jì)圖(圖2)．

比較晚報(bào)和時(shí)報(bào)刊出的兩幅統(tǒng)計(jì)圖以后，有什么感受？該市幾家報(bào)紙發(fā)行量的差別大嗎？你同意晚報(bào)的宣傳嗎？為什么兩幅統(tǒng)計(jì)圖表示的數(shù)據(jù)相同，給人的感覺不一樣？

體育委員統(tǒng)計(jì)出本班喜歡足球的同學(xué)占12％，喜歡乒乓球的同學(xué)占30％，喜歡籃球的同學(xué)占50％，喜歡其他球類的同學(xué)占10％，問能否制作扇形統(tǒng)計(jì)圖？若能，請(qǐng)作出來；若不能，請(qǐng)說明理由．

(1)借助計(jì)算器，計(jì)算各大洋面積占四大洋總面積的百分率(四舍五入到1％)；

(2)借助計(jì)算器，計(jì)算各大洋對(duì)應(yīng)的扇形的中心角的度數(shù)(四舍五入到1°)；

(3)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖．

為了減少國(guó)際金融風(fēng)暴對(duì)中國(guó)的沖擊，中央及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)調(diào)控思路，公布拉動(dòng)內(nèi)需十項(xiàng)措施，并啟動(dòng)4萬億元投資計(jì)劃，2009年3月6日，國(guó)家發(fā)改委詳解了中國(guó)4萬億投資的初步去向：①民生工程，主要是保障性住房約占10％；②農(nóng)村工程約需3600億；③基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)約占38％；④社會(huì)事業(yè)約占4％；⑤節(jié)能減排，環(huán)保工程和技術(shù)改造共需5600億，其余全部投入到汶川大地震重點(diǎn)災(zāi)區(qū)的災(zāi)后恢復(fù)重建．

(1)分別求出民生工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會(huì)事業(yè)所需資金；

(2)在圖中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中畫出災(zāi)后重建及民生工程各占的比例．

圖1、圖2是李晨同學(xué)根據(jù)所在學(xué)校三個(gè)年級(jí)男、女生人數(shù)畫出的兩幅條形圖．

(1)兩個(gè)圖中哪個(gè)能更好地反映學(xué)校每個(gè)年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)？哪個(gè)圖能更好地比較每個(gè)年級(jí)男女生的人數(shù)？

(2)請(qǐng)按該校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)在圖3中畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖．

某社區(qū)要調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況，采用下列調(diào)查方式：①從一幢高層住宅樓中選取200名居民；②從不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民；③選取社區(qū)內(nèi)200名在校學(xué)生．

(1)上述調(diào)查方式最合理的是________；

(2)將調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和條形統(tǒng)計(jì)圖(圖2)．在這個(gè)調(diào)查中，200名居民雙休日在家學(xué)習(xí)的有________人；

(3)請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)的人數(shù)．