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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

用“＞”，“＜”，“=”填空：0________數(shù)學(xué)公式；數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，△DEF是△ABC以直線GH為對(duì)稱變換所得的像．請(qǐng)寫(xiě)出圖中的各對(duì)全等三角形________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3月12日植樹(shù)節(jié)，某班學(xué)生計(jì)劃植樹(shù)m棵，原計(jì)劃每天植樹(shù)x棵，結(jié)果每天比原計(jì)劃多植樹(shù)5棵，問(wèn)實(shí)際比原計(jì)劃提前多少天完成任務(wù)？并求出當(dāng)m=120，x=10時(shí)實(shí)際比原計(jì)劃提前的天數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，∠AOB內(nèi)一點(diǎn)P，P1、P2分別是點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)，P1P2交OA于M，交OB于N，若P1P2=5cm，則△PMN的周長(zhǎng)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）（-49）-（+91）-（-5）+（-10）；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式；
（4）數(shù)學(xué)公式；
（5）-22+3×（-1）2007-（-4）×5；
（6）（a-2b）-（b-3a）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知O（0，0）、A（4，0）、B（4，3）．動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)，以每秒3個(gè)單位的速度，沿△OAB的邊0A、AB、B0作勻速運(yùn)動(dòng)；動(dòng)直線l從AB位置出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度向x軸負(fù)方向作勻速平移運(yùn)動(dòng)．若它們同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到O時(shí)，它們都停止運(yùn)動(dòng)．
（1）當(dāng)P在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求直線l與以P為圓心、1為半徑的圓相交時(shí)t的取值范圍；
（2）當(dāng)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)直線l分別與OA、OB交于C、D，試問(wèn)：四邊形CPBD是否可能為菱形？若能，求出此時(shí)t的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由，并說(shuō)明如何改變直線l的出發(fā)時(shí)間，使得四邊形CPBD會(huì)是菱形．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在△ABC中，D，E，F(xiàn)分別為三邊中點(diǎn)，若△DEF面積為2，則△ABC的面積是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某學(xué)校初二級(jí)甲、乙兩班共有學(xué)生150人，他們的期末考試數(shù)學(xué)平均分為64.4分，若甲班學(xué)生平均分為72分，乙班學(xué)生平均分為57分，那么甲、乙兩班各有學(xué)生多少人？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，兩個(gè)函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是________個(gè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案