科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013
若-6(a-2)0有意義,那么a的取值范圍是
A.a>2
B.a<1
C.a≠2或a≠1
D.a≠2且a≠1
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給出下列運算:①(-a)4÷a2=-a2、(-c)8÷(-c)6=c2、106÷106=0 ④x20÷x20=1⑤a8÷a6÷a=a、辺5n÷xn=x5其中正確的有
A.6個
B.5個
C.4個
D.3個
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科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013
如果M和N都是3次多項式,則M+N一定是
A.3次多項式
B.6次多項式
C.次數(shù)不低于3的多項式或單項式
D.次數(shù)不高于3的多項式或單項式
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科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013
火車站和機場都為旅客提供打包服務,如果長、寬、高分別為x、y、z的箱子按圖的方式打包,則打包的長度至少為
A.4x+4y+10z
B.x+2y+3z
C.2x+4y+6z
D.6x+8y+6z
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若代數(shù)式2x2+3x+7的值為8,則代數(shù)式4x2+6x-9的值為
A.2
B.-17
C.-7
D.7
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在△ABC中,AB=AC,BC=5 cm,作AB的垂直平分線,交另一腰AC于D,連結(jié)BD.若△BDC的周長是17 cm,則腰長為
A.12 cm
B.6 cm
C.7 cm
D.5 cm
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科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013
如果一個三角形兩邊的垂直平分線的交點在第三條邊上,那么這個三角形是
A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.直角三角形
D.不能確定
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科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013
在線段、射線、直線、角、直角三角形、等腰三角形中是軸對稱圖形的有
A.3個
B.4個
C.5個
D.6個
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科目: 來源:設計八年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013
如圖,已知CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D、E,BE、CD相交于O點,∠OAB=∠OAC,圖中全等三角形的對數(shù)有
A.1對
B.2對
C.3對
D.4對
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