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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

下表為1990年及2001年山東省人口普查中每10萬人受教育程度的統(tǒng)計表:

根據(jù)上表制作:

(1)1990年及2001年每10萬人受教育程度的扇形統(tǒng)計圖;

(2)1990年及2001年每10萬人受教育程度的條形統(tǒng)計圖;

(3)從這些統(tǒng)計圖中,你能說出1990年及2001年山東省每10萬人中受教育程度有哪些變化?

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

建國以來,我國已經(jīng)進行了五次人口普查,下表是歷次普查得到的全國人口數(shù)量統(tǒng)計表:

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計圖,并回答下列問題:

(1)1953年我國人口數(shù)量是________億,2000年我國人口數(shù)量是________億;

(2)從1953年至2000年,我國人口增加了________億.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

下表是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的情況的統(tǒng)計表(單元:億元)

制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示上述數(shù)據(jù).

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

下表是我國每10萬人中大學(xué)人數(shù)的變化情況統(tǒng)計表:

(1)制作我國每10萬人中大學(xué)人數(shù)的變化情況的條形統(tǒng)計圖;

(2)制作我國每10萬人中大學(xué)人數(shù)的變化情況的折線統(tǒng)計圖;

(3)說明我國每10萬人中大學(xué)人數(shù)的變化情況;

(4)比較兩種統(tǒng)計圖的特點,并相互交流.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

江蘇、廣東兩省各行業(yè)職工平均工資統(tǒng)計如下表(單位:元)

根據(jù)上面統(tǒng)計表,制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示兩地區(qū)各行業(yè)職工平均工資的具體情況并回答下列問題:

(1)哪個省全行業(yè)職工平均工資較高?

(2)從總體上看,兩省之間哪個行業(yè)職工平均工資相差最大?差多少?

(3)哪幾個行業(yè)職工平均工資差額在1000~2000之間?

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

專家預(yù)測到2050年世界人口將達到90億,各大洲的人口情況如下表:

請繪制出2050年世界各大洲的人口情況的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

有一天,110民警接到報案,稱某廠的廠長提了三千萬元現(xiàn)金,裝在一個小手提箱里準(zhǔn)備潛逃,干警們經(jīng)過分析,認(rèn)為這是不可能的.后來經(jīng)過調(diào)查,確實是有人報了假案,那么,你知道干警們?yōu)槭裁粗肋@是不可能的嗎?

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

某車隊要用若干輛汽車裝運一批貨物.若每輛車裝貨4.5噸,則有2噸貨不能運走;若每輛車裝貨5噸,裝完這批貨物后還可以裝其他貨物2噸.問有汽車多少輛?這批貨物有多少噸?

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

某校師生列隊步行去烈士陵園掃墓,他們前進的速度是4千米/小時.途中在隊尾的聯(lián)絡(luò)員接到一個通知后立即送到隊首的隊長處,通知送到后馬上返回隊尾,共用去時間14.4分鐘.已知聯(lián)絡(luò)員的速度是6千米/小時,問隊伍長多少米?

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標(biāo)本) 題型:044

某個體商販在一次買賣中同時賣出兩件上衣,每件都以135元出售,按成本計算,其中一件盈利25%,另一件虧本25%,試問:

(1)在這次買賣中,該商販?zhǔn)琴嵾是賠,還是不賺不賠?

(2)把題中的135元改為任何正數(shù)a,情況如何?

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