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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:044

解關(guān)于x、y的方程組(a·b≠0).

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

某公司銷(xiāo)售部有營(yíng)銷(xiāo)人員15人,銷(xiāo)售部為了制定某種商品的月銷(xiāo)售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷(xiāo)售量如下:

(1)

求這15位營(yíng)銷(xiāo)人員該月銷(xiāo)售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);

(2)

假設(shè)銷(xiāo)售部負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷(xiāo)員的月銷(xiāo)售額定為320件,你認(rèn)為是否合理,為什么?如不合理,請(qǐng)你制定一個(gè)較合理的銷(xiāo)售定額,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

某農(nóng)戶(hù)1987年承包荒山若干畝,投資7800元改造后種果樹(shù)2000棵,其成活率為90%,在2000年夏季全部結(jié)果時(shí),隨意摘下10棵果樹(shù)的水果,稱(chēng)得重量如下(單位:千克):8、9、12、13、8、9、10、11、12、8.

(1)

根據(jù)樣本平均數(shù)估計(jì)該農(nóng)戶(hù)2000年水果的總產(chǎn)量是多少?

(2)

此水果在市場(chǎng)每千克售1.3元,在果園每千克售1.1元,該農(nóng)戶(hù)用農(nóng)用車(chē)將水果拉到市場(chǎng)出售,平均每天出售1000千克,需8人幫助,每人每天付工資25元.若兩種出售方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,選擇哪種出售方式合理?為什么?

(3)

該農(nóng)戶(hù)加強(qiáng)果園管理,力爭(zhēng)到2002年三年合計(jì)純收入達(dá)57000元,求2001年、2002年平均每年增長(zhǎng)率是多少?

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

某公司為了評(píng)價(jià)甲、乙兩位營(yíng)銷(xiāo)員去年的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī),統(tǒng)計(jì)了去年12個(gè)月的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)(所推銷(xiāo)商品的件數(shù)),分別如下圖

(1)

利用圖中信息,完成下表

(2)

假若你是公司主管,請(qǐng)根據(jù)(1)中圖表信息,應(yīng)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)兩人的管用業(yè)績(jī)作出評(píng)價(jià).

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

某出版社為一本教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)定價(jià)如下:

其中n表示訂購(gòu)書(shū)的數(shù)量C(n)表示訂購(gòu)n本書(shū)所售的錢(qián)數(shù)(單位:元)

(1)

訂購(gòu)50本書(shū)和訂購(gòu)53本書(shū)相比,哪種訂購(gòu)方式所需總費(fèi)用更少?

(2)

該出版社將8所學(xué)校的訂購(gòu)情況記錄如下:80本,75本,70本,80本,85本,90本,50本,400本,你能幫出版社計(jì)算一下每本書(shū)的平均售價(jià)嗎?

(3)

用(2)中的平均售價(jià)估計(jì)這本書(shū)在所有學(xué)校中的一般售價(jià)合適嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

為了保護(hù)環(huán)境,某初中環(huán)保小組成員從4月1日起,開(kāi)始收集廢電池,小明第一天收集1號(hào)電池4節(jié),5號(hào)電池5節(jié),共重460克,第二天收集1號(hào)電池2節(jié),5號(hào)電池3節(jié),共重240克.

(1)

1號(hào)電池和5號(hào)電池每節(jié)重量各是多少克?

(2)

到4月21日,環(huán)保小組要估算4月份能收集多少?gòu)U電池,就從前20天中隨意選定了5天,這5天每天收集電池?cái)?shù)量,如下表:

請(qǐng)你估算環(huán)保小組在4月份大約能收集多少千克廢電池?

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

小明受班級(jí)同學(xué)委托購(gòu)買(mǎi)歷史知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品.計(jì)劃平均每件獎(jiǎng)品價(jià)值4元,小明已經(jīng)為一等獎(jiǎng)準(zhǔn)備了一份16元的獎(jiǎng)品,為三等獎(jiǎng)購(gòu)買(mǎi)了六份4元的獎(jiǎng)品.此外,還準(zhǔn)備了十份1元的紀(jì)念獎(jiǎng),請(qǐng)你幫小明計(jì)劃一下,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的價(jià)格與份數(shù)怎樣安排比較合適?

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

某魚(yú)塘戶(hù)搞池塘養(yǎng)魚(yú)已三年,第一年放養(yǎng)鰱魚(yú)苗2000尾,其成活率約為70%,在秋季捕撈時(shí),隨意撈出10尾魚(yú),稱(chēng)得每尾的重量如下(單位:千克)

0.8,0.9,1.2,1.3,0.8,0.9,1.1,1.0,1.2,0.8

(1)

根據(jù)樣本平均數(shù)估計(jì)這塘角的總產(chǎn)量是多少千克?

(2)

如果把這塘鰱魚(yú)全部賣(mài)掉,其市場(chǎng)價(jià)為每千克4元,那么能收人多少元?除去當(dāng)年的投資成本16000元,第一年純收人多少元?

(3)

已知該養(yǎng)負(fù)戶(hù)這三年純收人為132400元,求第二年、第三年平均每年的增長(zhǎng)率是多少?

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

甲、乙兩人3次都同時(shí)到個(gè)體米店買(mǎi)米,甲每次買(mǎi)m千克米,乙每次買(mǎi)米用去2m元.由于市場(chǎng)原因,雖然這三次米店出售的是同一種米,但單價(jià)卻分別為1.8元,2.2元,2.0元,那么比較甲3次買(mǎi)米的平均單價(jià)與乙3次買(mǎi)米的平均單價(jià),結(jié)果是誰(shuí)買(mǎi)的便宜?

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

請(qǐng)你就下面的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查:

你班上同學(xué)每天平均睡眠時(shí)間是多少?

(1)

我調(diào)查的問(wèn)題是________;調(diào)查對(duì)象是________;總調(diào)查人數(shù)________.

(2)

制作統(tǒng)計(jì)表.

(3)

制作統(tǒng)計(jì)圖;鼓勵(lì)利用Microsoft office軟件中的Excel工具制作統(tǒng)計(jì)圖.

(4)

從你制作的統(tǒng)計(jì)圖中可以得到哪些結(jié)論?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案