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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 滬科版 題型:044

先去括號(hào),然后合并同類項(xiàng):

(1)(4a2bc3ab)(5a2bc2ab);

(2)3(2x23x1)2(2x2x7)

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(1)用代數(shù)式表示下圖中陰影部分的面積;

(2)當(dāng)a10時(shí),求陰影部分的面積(結(jié)果保留π)

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課堂上小明和小麗做同一道題,計(jì)算(2x23x1)4(x2x1)

小明的計(jì)算過程是:

解:(2x23x1)4(x2x1)

2x23x14x24x4

=-2x2x3

小麗的計(jì)算過程是:

解:(2x23x1)4(x2x1)

2x23x14x24x1

=-2x27x2

你認(rèn)為他們誰做得對(duì)?為什么?

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有這樣一道題:計(jì)算7a36a3b3a2b3a36a3b3a2b10a3.小明同學(xué)做完后說:“這道題的答案與a、b的取值無關(guān).”請(qǐng)問他說得有道理嗎?

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化簡(jiǎn)下列各式:

(1)4a23b22ab4a23b25ba

(2)5xy3y23x2xy4xy2x2x23y2

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化簡(jiǎn)4x2x2[5x2(3x2xy)]5xy

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當(dāng)m2,n1時(shí),求多項(xiàng)式8m2n5mn23mn27m2n的值.

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某校園設(shè)計(jì)了一個(gè)形狀如圖1所示的噴水池,后經(jīng)專家論證改為如圖2所示的形狀,且外圓直徑不變.請(qǐng)你幫助比較這兩種方案,哪一種需要的材料多(即比較哪個(gè)周長(zhǎng)較長(zhǎng))

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 滬科版 題型:044

化簡(jiǎn)ab{3a2b[2a2b(2aba2b)3ab]}

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化簡(jiǎn)3x2y[2x2z(2xyzx2z4x2y)]

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同步練習(xí)冊(cè)答案