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科目： 來源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級中學(xué)　6.2線段、射線和直線　課時訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：013

如圖所示，在線段AB上任取兩點C、D，那么圖中共有________條線段．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級中學(xué)　6.2線段、射線和直線　課時訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：013

如圖，林林的爸爸只用兩枚釘子就把一根木條固定在墻上，下列語句能解釋這個原理的是

[　　]

A．木條是直的

B．兩點確定一條直線

C．過一點可以畫無數(shù)條直線

D．一個點不能確定一條直線

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在平面上畫出三條直線，兩兩相交，交點的個數(shù)最多應(yīng)該是

[　　]

A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

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下列說法中，其中正確的是

[　　]

A．延長射線的AB

B．延長直線AB

C．延長線段AB

D．反向延長直線AB

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關(guān)于直線，下列說法正確的是

[　　]

A．可以量長度

B．有兩個的端點

C．可以用兩個小寫字母來表示

D．沒有端點

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科目： 來源：數(shù)學(xué)：浙江省慈溪市橫河初級中學(xué)　6.3線段的長短比較　課時訓(xùn)練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：013

A，B，C三點在同一直線上，線段AB＝5 cm，BC＝4 cm，那么A，C兩點的距離是

[　　]

A．1 cm

B．9 cm

C．1 cm或9 cm

D．以上答案都不對

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如圖，C，D是線段AB上的兩點，E是AC的中點，F(xiàn)是BD的中點，若EF＝m，CD＝n，則AB＝

[　　]

A．m－n

B．m＋n

C．2m－n

D．2m＋n

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線段AB＝8 cm，延長線段AB到C，使BC＝4 cm，則AC是BC的(　　)倍．

[　　]

A．1

B．2

C．3

D．4

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如果點B在線段AC上，那么下列各表達式中，AB＝AC＝BC，AC＝2AB，AB＋BC＝AC，能表示B是線段AC的中點的有

[　　]

A．1個

B．2個

C．3個

D．沒有

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兩點間的距離是指

[　　]

A．連接兩點的線段

B．連接兩點的直線的長度

C．連接兩點的直線的長度

D．連接兩點的直線

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同步練習(xí)冊答案