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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第3期　總第159期 北師大版 題型：013

如圖所示，小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，圖形中哪些線段的長(zhǎng)度是有理數(shù)

[　　]

A．AB和DE

B．BC和EF

C．CD和FG

D．DE和FG

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第1期　總第157期 北師大版 題型：013

如圖，在底面周長(zhǎng)為12，高為8的圓柱體上有A、B兩點(diǎn)，則A、B兩點(diǎn)的最短距離為

[　　]

A．4

B．8

C．10

D．5

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科目： 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－一元二次方程解法及應(yīng)用 題型：013

為了改善居民住房條件，我市計(jì)劃用未來(lái)兩年的時(shí)間，將城鎮(zhèn)居民的住房面積由現(xiàn)在的人均約為10 m2提高到12.1 m2，若每年的年增長(zhǎng)率相同，則年增長(zhǎng)率為

[　　]
A．

9％

B．

10％

C．

11％

D．

12％

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科目： 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－一元二次方程解法及應(yīng)用 題型：013

三角形兩邊的長(zhǎng)是3和4，第三邊的長(zhǎng)是方程x2－12x＋35＝0的根，則該三角形的周長(zhǎng)為

[　　]
A．

14

B．

12

C．

12或14

D．

以上都不對(duì)

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科目： 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－等腰三角形與勾股定理 題型：013

如圖，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15，寬為10，高為20，點(diǎn)B離點(diǎn)C的距離為5，一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B，需要爬行的最短距離是

[　　]
A．

5

B．

25

C．

10＋5

D．

35

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科目： 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－等腰三角形與勾股定理 題型：013

下圖是一株美麗的勾股樹，其中所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的邊長(zhǎng)分別是3、5、2、3，則最大正方形E的面積是

[　　]
A．

13

B．

26

C．

47

D．

94

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科目： 來(lái)源：中華題王　數(shù)學(xué)　九年級(jí)上　(北師大版) 北師大版 題型：013

如果方程x2－4x＋3m＝0與x2－x－6m＝0有一根相同，則m為

[　　]

A．0

B．3

C．3和0

D．0或1

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科目： 來(lái)源：中華題王　數(shù)學(xué)　九年級(jí)上　(北師大版) 北師大版 題型：013

已知a，b，c是△ABC三條邊的長(zhǎng)，那么方程cx2＋(a＋b)x＋＝0的根的情況是

[　　]

A．沒有實(shí)數(shù)根

B．有兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)根

C．有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根

D．有兩個(gè)異號(hào)實(shí)數(shù)根

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科目： 來(lái)源：中華題王　數(shù)學(xué)　九年級(jí)上　(北師大版) 北師大版 題型：013

對(duì)于任意實(shí)數(shù)k，關(guān)于x的方程(k2＋1)x2－2kx＋k2＋4＝0一定

[　　]

A．有兩個(gè)實(shí)數(shù)根

B．沒有實(shí)數(shù)根

C．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

D．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

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科目： 來(lái)源：中華題王　數(shù)學(xué)　九年級(jí)上　(北師大版) 北師大版 題型：013

在一幅長(zhǎng)80 cm，寬50 cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊，制成一幅矩形掛圖，如圖所示，如果要使整個(gè)掛圖的面積是5400 cm2，設(shè)金色紙邊的寬為x cm，那么x滿足的方程是

[　　]

A．x2＋130x－1400＝0

B．x2＋65x－350＝0

C．x2－130x－1400＝0

D．x2－65x－350＝0

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同步練習(xí)冊(cè)答案