科目: 來源:浙江省杭州市蕭山區(qū)義蓬學(xué)區(qū)2012屆九年級上學(xué)期第一次階段(10月)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,已知直線y=-2x經(jīng)過點P(-2,a),點P關(guān)于y軸的對稱點P′在反比例函數(shù)(k≠0)的圖象上.
(1)求a的值;
(2)直接寫出點P′的坐標(biāo);
(3)求反比例函數(shù)的解析式.
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科目: 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期末統(tǒng)考預(yù)測數(shù)學(xué)試題 題型:044
四川省汶川大地震后,某食品加工廠要把600噸方便面包裝后送往災(zāi)區(qū).
(1)寫出包裝所需的天數(shù)t天與包裝速度y噸/天的函數(shù)關(guān)系式;
(2)包裝車間有包裝工120名,每天最多包裝60噸,預(yù)計最快需要幾天才能包裝完?
(3)包裝車間連續(xù)工作7天后,為更快地幫助災(zāi)區(qū)群眾,廠方?jīng)Q定在2天內(nèi)把剩余的方便面全部包裝完畢,問需要調(diào)來多少人支援才能完成任務(wù)?
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科目: 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期末統(tǒng)考預(yù)測數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知如圖:矩形ABCD的邊BC在X軸上,E為對角線BD的中點,點
B、D的坐標(biāo)分別為B(1,0),D(3,3),反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過A點,
(1)寫出點A和點E的坐標(biāo);
(2)求反比例函數(shù)的解析式;
(3)判斷點E是否在這個函數(shù)的圖象上
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科目: 來源:江蘇省太倉市2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期末教學(xué)調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,線段AC、BD相交于點O,OA=OC,OB=OD.
(1)求證:△OAB≌△OCD;
(2)過點O任意作一條與AB、CD都相交的直線MN,交點分別為M、N,試問:OM=ON成立嗎?若成立,請進(jìn)行證明;若不成立,請說明理由.
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科目: 來源:江蘇省太倉市2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期末教學(xué)調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
因式分解
(1)3a(x-y)-5b(y-x)
(2)a3b+2a2b-3ab
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科目: 來源:江蘇省常熟市2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
點P(-2,4)關(guān)于y軸的對稱點P'在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上.
(1)求此反比例函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x在什么范圍取值時,y是小于1的正數(shù)?
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科目: 來源:江蘇省揚州市江都花蕩中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
先化簡,再求值.
(x+2)2-(x+1)(x-1)+(2x-1)(x-2),其中x=-3
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科目: 來源:江蘇省揚州市江都花蕩中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點.
(1)利用圖中條件,求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)根據(jù)圖象寫出使該一次函數(shù)的值大于該反比例函數(shù)的值的x的取值范圍;
(3)過B點作BH垂直于x軸垂足為H,連接OB,在x軸是否存在一點P(不與點O重合),使得以P、B、H為頂點的三角形與△BHO相似;若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);不存在,說明理由.
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科目: 來源:浙江省蒼南縣錢庫四中2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,在矩形AOCD中,頂點A(0,4)頂點C(5,0).動點P從點O出發(fā),沿線段OA的方向以每秒1個單位長的速度運動,動點E從點A出發(fā),沿著線段A
D、DC以每秒2個單位長的速度向點C運動,點P,E分別從點O,A同時出發(fā),當(dāng)點P運動到點A?xí)r,點E隨之停止運動.設(shè)運動的時間為t(秒)
求:(1)矩形AOCD頂點D的坐標(biāo)
(2)連結(jié)EP并延長EP交X軸于點F,當(dāng)t為何值時,四邊形AFOE是平行四邊形?
(3)當(dāng)t為何值時,四邊形PADF是矩形?
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