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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州新區(qū)二中2012屆九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知關(guān)于x的方程x2+(m+2)x+2m-l=0.

(1)求證方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(2)當(dāng)m為何值時(shí),方程韻兩根互為相反數(shù)?并求出此時(shí)方程的解.

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科目: 來(lái)源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AE.四邊形AECD是平行四邊形嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,DB平分∠ADC,過(guò)點(diǎn)A作AE∥BD,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且∠C=2∠E梯形ABCD是等腰梯形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市謝橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題B 題型:044

已知x1、x2是一元二次方程2x2-2x+1-3m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市謝橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題A 題型:044

已知xy,求的值.

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科目: 來(lái)源:湖南省株洲市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

我國(guó)網(wǎng)球名將李娜在今年法國(guó)網(wǎng)球公開賽上的出色表現(xiàn),大大激發(fā)了國(guó)人對(duì)網(wǎng)球的熱情.在一項(xiàng)“你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)”的調(diào)查中,共有50名同學(xué)參與調(diào)查,每人必選且只選一項(xiàng),將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)分布直方圖如下,根據(jù)圖中信息回答:

(1)被調(diào)查的同學(xué)中選擇喜歡網(wǎng)球的有_________人;

(2)孔明同學(xué)在被調(diào)查中選擇的是羽毛球,現(xiàn)要在參與調(diào)查選擇喜歡羽毛球的同學(xué)中隨機(jī)抽取2人參加一項(xiàng)比賽,求孔明被選中的概率.

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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2011年中考二模數(shù)學(xué)試題 題型:044

某市東城區(qū)2011年中考模擬考的總分(均為整數(shù))成績(jī)匯總?cè)缦卤恚?/P>

(1)所有總分成績(jī)的中位數(shù)位于(  );

(A)521到530

(B)531到540

(C)541到550

(D)551到560

(2)區(qū)招生辦在告知學(xué)生總分成績(jī)的同時(shí),也會(huì)將學(xué)生的定位分告訴學(xué)生,以便學(xué)生后期的復(fù)習(xí)迎考,其中學(xué)生定位分的計(jì)算公式如下:所得結(jié)果的整數(shù)部分(總分名次是按高到低排序),如學(xué)生甲的總分名次是356名,由,則他的定位分是10.如果該區(qū)小杰同學(xué)的定位分是38,那么他在區(qū)內(nèi)的總分名次n的范圍是_________;

(3)下圖是該區(qū)2011年本區(qū)內(nèi)各類高中與高中階段學(xué)校的招生人數(shù)計(jì)劃圖:

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),區(qū)的中考模擬考的成績(jī)與最終的學(xué)生中考成績(jī)基本保持一致,那么第(2)題中小杰希望通過(guò)后階段的努力,爭(zhēng)取考入市重點(diǎn)高中(錄取總分按市重點(diǎn)高中、區(qū)重點(diǎn)高中、普通完中與中專職校依次下降),你估計(jì)小杰在現(xiàn)在總分成績(jī)上大致要提高_(dá)________分.

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科目: 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)2011年中考二模數(shù)學(xué)試題 題型:044

在2010年上海世博會(huì)舉行期間,某初級(jí)中學(xué)組織全校學(xué)生參觀世博園,親身體驗(yàn)“城市讓生活更美好”的世博理念.為了解學(xué)生就學(xué)校統(tǒng)一組織參觀過(guò)的5個(gè)場(chǎng)館的最喜愛(ài)程度,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每人應(yīng)選且只能選一個(gè)場(chǎng)館),數(shù)據(jù)整理后,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答下列問(wèn)題:

(1)本次隨機(jī)抽樣調(diào)查的樣本容量是_________;

(2)本次隨機(jī)抽樣調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,男生最喜愛(ài)場(chǎng)館的中位數(shù)是_________名;

(3)估計(jì)該校女生最喜愛(ài)泰國(guó)館的約占全校學(xué)生數(shù)的_________%(保留三個(gè)有效數(shù)字);

(4)如果該校共有2000名學(xué)生,而且六、七、八年級(jí)學(xué)生人數(shù)總和比九年級(jí)學(xué)生人數(shù)的3倍還多200名,試通過(guò)計(jì)算估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生最喜愛(ài)中國(guó)館的人數(shù)約為多少名?

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科目: 來(lái)源:江蘇省吳江市青云中學(xué)2011屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

關(guān)丁x的-元二次方程3x2-5x-k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(1)求k的取值范圍.

(2)請(qǐng)選擇一個(gè)k的負(fù)整數(shù)值,并求出方程的根.

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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知關(guān)于x的方程x2-4x-1=0,

求:(1)x-的值

(2)x2的值

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同步練習(xí)冊(cè)答案