下列命題是假命題的是

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A．有兩個內(nèi)角分別是70°和40°的三角形是等腰三角形

B．有一個外角的平分線平行于一邊的三角形是等腰三角形

C．在等腰三角形中，兩腰上的中線相等

D．一角是36°的等腰三角形中，必有一個角是72°

(烏魯木齊)在建筑工地我們�？匆娙缦聢D所示，用木條EF固定矩形門框ABCD的情形，這種做法是根據(jù)

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A．兩點之間線段最短

B．兩點確定一條直線

C．三角形的穩(wěn)定性

D．矩形的四個角是直角

一扇窗戶打開時，用窗鉤AB可將其固定(如下圖)，這里所運用的幾何原理是

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四根長度分別為3㎝，7㎝，10㎝，14㎝的鋼條，以其中三根的長為邊，焊接成一個三角形框架，那么這個框架的周長可能是

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圖中共有三角形

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下列圖形：(1)正三角形；(2)正方形；(3)正五邊形；(4)正六邊形；(5)平行四邊形，其中具有穩(wěn)定性的圖形共有

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選擇題

10名同學(xué)參加英語口試，得分如下：70　80　100　60　80　70　90　80　80　70，這次英語口試中學(xué)生得分的眾數(shù)是

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7萬名學(xué)生參加初中畢業(yè)會考，要想了解這7萬名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取了1000名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是

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A．這1000名考生是總體的一個樣本

B．每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體

C．7萬名考生是總體

D．1000名考生是樣本容量

某車間為了檢查10萬只燈泡的質(zhì)量，從中抽取500只做試驗，抽取的500只燈泡的質(zhì)量叫做

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(1)為了了解所加工的一批零件的長度，抽測了其中100個零件的長度，在這個問題中，100個零件的長度是

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(2)2005年某市有52300名初三畢業(yè)生參加中考，為了考查他們的數(shù)學(xué)成績，評卷人員抽取20本試卷，每本30名的考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計．在這個問題中正確的結(jié)論是

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A．52300名考生是總體

B．每名考生的數(shù)學(xué)成績是個體

C．30名考生是總體的一個樣本

D．600名是樣本容量