如圖所示，在課外活動(dòng)課上，老師讓同學(xué)們做一個(gè)對角線互相垂直的等腰梯形形狀的風(fēng)箏，其面積為450 cm²，則對角線所用的竹條至少需要

A．15 cm

B．30 cm

C．60 cm

D．90 cm

如下圖所示，攔水壩的橫斷面為梯形ABCD，已知DC＝3 m，CE＝4 m，AD＝5 m，CB的坡度i＝1∶，則壩底AB的寬是

A．(3＋4)m

B．14 m

C．(6＋4)m

D．(6＋5)m

如下圖所示，水庫大壩的橫斷面為梯形，壩頂寬6 m，壩高24 m，斜坡AB的坡角為45°，斜坡CD的坡度i＝1∶2，則壩底AC的寬為

A．42 m

B．(30＋24)m

C．78 m

D．(30＋8)m

某班級同學(xué)參加運(yùn)土勞動(dòng)，一部分同學(xué)抬土，一部分同學(xué)挑土．已知全班共用土筐59個(gè)，扁擔(dān)36根，求抬土與挑土各多少人？若設(shè)抬土同學(xué)有x人，挑土同學(xué)有y人，則根據(jù)題意得方程組

A．

B．

C．

D．

已知則x∶y∶z的值是

A．1∶2∶3

B．3∶2∶1

C．2∶1∶3

D．不能確定

某班級運(yùn)回一筐蘋果，若每人分6個(gè)則少6個(gè)，若每人分5個(gè)則多5個(gè)，那么該班級人數(shù)與蘋果數(shù)分別為

A．22，120

B．11，60

C．10，4

D．8，42

方程|x|＋|3y|＝－2的解的情況是

A．有且只有一個(gè)解

B．有且僅有兩個(gè)解

C．無解

D．有無窮多個(gè)解

關(guān)于x、y的方程組的解中，y＝0，則k的取值為

A．k＝4

B．k＝－4

C．k＝2

D．k＝－2

一個(gè)梯形的四邊長為12、6、6、6，則這個(gè)梯形的面積是

A．

B．27

C．54

D．

等腰梯形的兩底之差等于一腰，則腰與下底的夾角為

A．15°

B．30°

C．45°

D．60°