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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

某地為了改善生態(tài)環(huán)境,決定綠化荒山.計(jì)劃第一年先植村0.5萬(wàn)公頃,以后每年比上年增加1萬(wàn)公頃.植樹(shù)總面積(萬(wàn)公頃)是時(shí)間(年)的函數(shù),則這個(gè)函數(shù)的圖像是

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個(gè)小長(zhǎng)方形,若中間一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于其它10個(gè)小長(zhǎng)方形的面積的和的,且樣本容量是160,則中間一組的頻數(shù)為( )

  A32           B0.2              C40              D0.25

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

  如圖1所示,是某公司近三年的資金投放總額與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)示意圖,根據(jù)圖2中的信息判斷:

  2002年的利潤(rùn)率比2001年的利潤(rùn)率高2%;②2003年的利潤(rùn)率比2002年的利潤(rùn)率高8%;③這三年的利潤(rùn)率為14%;④這三年中2003年的利潤(rùn)率最高.其中正確的結(jié)論共有     ( )

1               圖2

  A1個(gè)      B2個(gè)    C3個(gè)     D4個(gè)

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

  為了了解我市初三女生的體能狀況,從某校初三的甲、乙兩班中各抽取27名女生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,測(cè)試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表.

班 級(jí)

人數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

甲 班

27

104

97

乙 班

27

106

96

  如果每分鐘跳繩次數(shù)≥105次的為優(yōu)秀,那么甲、乙兩班的優(yōu)秀率的關(guān)系是  ( )

  A.甲優(yōu)<乙優(yōu)          B.甲優(yōu)>乙優(yōu)

  C.甲優(yōu)=優(yōu)           D.無(wú)法比較

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

一天,亮亮發(fā)燒了,早晨他燒得很厲害,吃過(guò)藥后感覺(jué)好多了,中午時(shí)亮亮的體溫正常,但是下午他的體溫又開(kāi)始上升,直到半夜他才感覺(jué)身上不那么發(fā)燙了.下面各圖能基本反映出亮亮這一天(0時(shí)~24時(shí))體溫變化情況的是( )

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

已知數(shù)據(jù)a1,a2,a3的平均數(shù)是,那么數(shù)據(jù)2a11,2a21,2a31的平均數(shù)是

A         B. 2

C.2+1       D.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

已知初一(2)班有任課教師6名,學(xué)生30名,其中男生占全班學(xué)生人數(shù)的60%,若畫(huà)出該班全體師生人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則男生所對(duì)的圓心角等于( )

A60°      B120°         C180°     D150°

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖是某公司近三年的資金投放總額與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)示意圖,根據(jù)圖中的信息判斷:(12001年的利潤(rùn)率比2000年的利潤(rùn)率高2%;(22002年的利潤(rùn)率比2001年的利潤(rùn)率高8%;(3)這三年的利潤(rùn)率為14%;(4)這三年中2002年的利潤(rùn)率最高.其中正確結(jié)論共有(。

A1個(gè)    B2個(gè)    C3個(gè)    D4個(gè)

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

頻率分布直方圖的作用是( )

A.以圖形中小長(zhǎng)方形的高低來(lái)確定數(shù)據(jù)的大小

B.以圖形中小長(zhǎng)方形的面積的大小來(lái)確定數(shù)據(jù)的大小

C.以圖形中小長(zhǎng)方形的面積的大小來(lái)反映各小組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)在總體中所占比例的大小

D.以圖形中各小長(zhǎng)方形面積的大小來(lái)反映總體波動(dòng)的大小

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

在頻率分布直方圖中,每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于( )

A.組距      B.每小組的頻數(shù)

C.組數(shù)      D.每小組的頻率

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案