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科目: 來源: 題型:038

計算:.

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科目: 來源: 題型:038

如果a,b,cd都是有理數(shù),且滿足,那么你知道ac,bd的關系嗎?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:038

已知,求的值.

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科目: 來源: 題型:038

已知a的整數(shù)部分,b的小數(shù)部分,求(-a)3+(b+2)2的值.

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科目: 來源: 題型:038

計算:

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:022

秀文中學初三有100名學生參加了初中數(shù)學競賽.已知競賽成績都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學生的成績統(tǒng)計情況如下圖:

請根據以上信息完成下列問題:

1)將該統(tǒng)計圖補充完整;

2)競賽成績的中位數(shù)落在上表中的        分數(shù)段內;

3)若80分以上 (含80分)的考生均可獲得不同等級的獎勵,該校參加競賽的學生獲獎率為   %.

 

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科目: 來源: 題型:022

(2006·包頭)用長度相等的小木棒按下圖所示的方式搭成三角形,按照這樣的規(guī)律搭下去,搭第五個圖形需要_________根小木棒.

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科目: 來源: 題型:022

(全國初中數(shù)學聯(lián)賽)若a、b滿足,則的取值范圍是:________.

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科目: 來源: 題型:022

(1)觀察下列等式并完成填空.

=2;=3=4;=(  )

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科目: 來源: 題型:022

(威海)設正數(shù)N的位數(shù)為n,的整數(shù)部分的位數(shù)為m,觀察下表中m與n間的關系.

若用式子表示m與n之間的關系,則m=

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