檢驗下面方程后面大括號內(nèi)的數(shù)字，哪個是方程的解，哪個不是？

x－4＝3x＋6　　{x＝4，x＝－4}．

通過估算比較下列各組數(shù)中兩個數(shù)的大小

與3

寫出下列代數(shù)式(不帶括號)：

x－y＋2的相反數(shù)

合并同類項：

1＋x－3y－2x＋4y－5

下列四組數(shù)中，哪一組是二元一次方程組的解？

(1)(2)(3)(4)

為了了解我校六年級學生的身體發(fā)育情況，從每個班級中隨機抽取5名學生的身高數(shù)據(jù)，在這個問題中，總體、個體和樣本分別是什么？

下列調(diào)查中哪些是用普查方式，哪些是用抽樣調(diào)查方式來收集數(shù)據(jù)的？

(1)為了了解你所在班級中每個同學的體重，向全班同學做調(diào)查．

(2)為了了解你所在學校的同學們每天的學習時間，選取學校中學號為雙數(shù)的所在學生作調(diào)查．

(3)為了了解某奶牛場中1000頭奶牛的產(chǎn)奶量，從中抽出100頭進行分析測量．

列方程求解

某數(shù)的4倍減去3恰好等于6，求這個數(shù)．

下列方程中，哪些是二元一次方程

①x－5y＝y(tǒng)

②－3x＋7＝4

③y＋2x²＝7

④x＋3y－2y＝0

⑤x＋＝0

解方程

＝x－3