甲、乙兩人各自投擲一個普通的正方體骰子，如果兩點數(shù)之積為奇數(shù)，那么甲得1分；如果兩點數(shù)之積為偶數(shù)，則乙得1分，連續(xù)投擲20次，誰得分高誰獲勝．

(1)請問誰獲勝的可能性大？簡要說明理由

(2)你認為這個游戲公平嗎？如果不公平，請你為他設計一個公平的游戲

兩個小朋友玩擲硬幣的游戲，同時擲三枚硬幣，如果三枚硬幣朝上的面都相同，則甲得3分，如果三枚硬幣朝上的面不全相同，則乙得1分，這個游戲公平嗎？

隨機事件發(fā)生的可能性不一定都是50％，有可能大于50％，也有可能小于50％，請按發(fā)生的可能性的大小順序，把下列事件排列起來．

事件一：我的課桌內有9個不同學科的作業(yè)本，作業(yè)本類型一樣，我隨便在桌內一摸，拿出的練習本是數(shù)學本；

事件二：某人花了10元錢買體育彩票，中了特等將500萬元；

事件三：小明拋了兩次硬幣，每次都是正面朝下；

事件四：班級有50個學生，這天我第一個來到教室

設計一個方案，了解你所在地區(qū)所有八年級學生的一天的學習時間．

為了解城市居民的購買力．市調查隊要在本市調查上季度的城市居民購買力，你認為采用什么調查方法更合適？對某公司員工的調查結果能否作為該市上季度城市居民的購買力？對不同年齡、不同職業(yè)的人所作的調查結果會一樣嗎？

某農產區(qū)在四塊地上種莊稼，它們分別是荒坡地、平地、河溝地、灘頭地、估產時，能不能從平地和荒坡地抽取樣本？為什么？

在下列問題中，你認為采用什么調查方式更合適．

(1)了解你們班同學每天上網時間；

(2)了解一批燈泡的使用壽命；

(3)了解一批炮彈的殺傷半徑；

(4)了解本市家庭的年收入情況；

舉例說明，抽樣調查時，為什么既要關注樣本的大小，又要關注樣本的代表性．

已知：當x＝1，y＝－1時，ax⁵＋by⁷－3＝0；當x＝－1，y＝1時，求ax¹⁵＋by¹⁷＋99的值．

已知二元一次方程4x＋3y＝1

(1)滿足此方程的整數(shù)x、y有多少對？

(2)求使S＝|x|＋|y|的值最小的一對及S的最小值．