甲、乙兩人各自投擲一個(gè)普通的正方體骰子，如果兩點(diǎn)數(shù)之積為奇數(shù)，那么甲得1分；如果兩點(diǎn)數(shù)之積為偶數(shù)，則乙得1分，連續(xù)投擲20次，誰(shuí)得分高誰(shuí)獲勝．

(1)請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)獲勝的可能性大？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由

(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？如果不公平，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲

兩個(gè)小朋友玩擲硬幣的游戲，同時(shí)擲三枚硬幣，如果三枚硬幣朝上的面都相同，則甲得3分，如果三枚硬幣朝上的面不全相同，則乙得1分，這個(gè)游戲公平嗎？

隨機(jī)事件發(fā)生的可能性不一定都是50％，有可能大于50％，也有可能小于50％，請(qǐng)按發(fā)生的可能性的大小順序，把下列事件排列起來(lái)．

事件一：我的課桌內(nèi)有9個(gè)不同學(xué)科的作業(yè)本，作業(yè)本類型一樣，我隨便在桌內(nèi)一摸，拿出的練習(xí)本是數(shù)學(xué)本；

事件二：某人花了10元錢買體育彩票，中了特等將500萬(wàn)元；

事件三：小明拋了兩次硬幣，每次都是正面朝下；

事件四：班級(jí)有50個(gè)學(xué)生，這天我第一個(gè)來(lái)到教室

設(shè)計(jì)一個(gè)方案，了解你所在地區(qū)所有八年級(jí)學(xué)生的一天的學(xué)習(xí)時(shí)間．

為了解城市居民的購(gòu)買力．市調(diào)查隊(duì)要在本市調(diào)查上季度的城市居民購(gòu)買力，你認(rèn)為采用什么調(diào)查方法更合適？對(duì)某公司員工的調(diào)查結(jié)果能否作為該市上季度城市居民的購(gòu)買力？對(duì)不同年齡、不同職業(yè)的人所作的調(diào)查結(jié)果會(huì)一樣嗎？

某農(nóng)產(chǎn)區(qū)在四塊地上種莊稼，它們分別是荒坡地、平地、河溝地、灘頭地、估產(chǎn)時(shí)，能不能從平地和荒坡地抽取樣本？為什么？

在下列問(wèn)題中，你認(rèn)為采用什么調(diào)查方式更合適．

(1)了解你們班同學(xué)每天上網(wǎng)時(shí)間；

(2)了解一批燈泡的使用壽命；

(3)了解一批炮彈的殺傷半徑；

(4)了解本市家庭的年收入情況；

舉例說(shuō)明，抽樣調(diào)查時(shí)，為什么既要關(guān)注樣本的大小，又要關(guān)注樣本的代表性．

已知：當(dāng)x＝1，y＝－1時(shí)，ax⁵＋by⁷－3＝0；當(dāng)x＝－1，y＝1時(shí)，求ax¹⁵＋by¹⁷＋99的值．

已知二元一次方程4x＋3y＝1

(1)滿足此方程的整數(shù)x、y有多少對(duì)？

(2)求使S＝|x|＋|y|的值最小的一對(duì)及S的最小值．