公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時(shí)段從總站乘車出行的人數(shù)，隨機(jī)抽取了10個(gè)班次的乘車人數(shù)，結(jié)果如下：

(1)這次調(diào)查的總體是什么？總體的一個(gè)樣本又是什么？

(2)計(jì)算這10個(gè)班次的乘車人數(shù)的平均數(shù)．

(3)如果在高峰時(shí)段從總站共發(fā)車6個(gè)班次，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)在高峰時(shí)段從總站乘該路車出行的乘客共有多少人？

某風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整，據(jù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)價(jià)前后各景點(diǎn)的游客人數(shù)基本不變，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這5個(gè)景點(diǎn)門票的平均收費(fèi)不變，平均日總收入持平，問(wèn)風(fēng)景區(qū)是怎樣計(jì)算的？

(2)另一方面，游客認(rèn)為，調(diào)整收費(fèi)后風(fēng)景區(qū)的平均日總收入相對(duì)于調(diào)價(jià)前實(shí)際上增加了約9.4％．問(wèn)游客是怎樣計(jì)算的？

(3)你認(rèn)為風(fēng)景區(qū)和游客哪一個(gè)的說(shuō)法較能反映整體實(shí)際？

在一次測(cè)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組的5名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦?單位：分)：

(1)　①求這組成績(jī)的平均分與中位數(shù)M；

　　②求這組成績(jī)的中位數(shù)M；

　　③求去掉一個(gè)最高分后的其余4個(gè)成績(jī)的平均分．

(2)在題(1)所求得的，M，這三個(gè)數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為能描述該小組學(xué)生這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的一般水平的數(shù)據(jù)是什么？

某公司銷售部有營(yíng)銷員15人，銷售部為了制定某種商品的月銷售定額，統(tǒng)計(jì)了這15天某月的銷售量如表所列．

(1)求這15位營(yíng)銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)．

(2)假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷員的月銷售額定為320件，你認(rèn)為是否合理，為什么？如不合理，請(qǐng)你制定一個(gè)較合理的銷售定額，并說(shuō)明理由．

在一次作者簽名售書的活動(dòng)中，熱心的讀者排起了長(zhǎng)龍.出版社想了解讀者年齡的分布情況，于是，從排隊(duì)的第5位讀者起，每隔5位采訪一位讀者，得到的數(shù)據(jù)如下表所示.你認(rèn)為用讀者年齡段的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中的哪一個(gè)概括讀者的一般年齡較好？

大小一樣的5個(gè)杯子盛著一些飲料，請(qǐng)說(shuō)明這些飲料量的中位數(shù)、眾數(shù)各是多少，平均數(shù)可以如何得到.

某商廈張貼巨幅廣告，稱他們這次“真情回報(bào)顧客”活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)金20萬(wàn)元，最高獎(jiǎng)每份1萬(wàn)元，平均每份獎(jiǎng)金200元.一位顧客幸運(yùn)地抽到一張獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)金數(shù)為10元，她調(diào)查了周圍正在兌獎(jiǎng)的其他顧客，一個(gè)也沒(méi)有超過(guò)50元的.她氣憤地要與商廈領(lǐng)導(dǎo)評(píng)理.領(lǐng)導(dǎo)安慰她說(shuō)不存在欺騙，并向她出示了下面這張獎(jiǎng)金分配表.你認(rèn)為商廈說(shuō)“平均每份獎(jiǎng)金200元”是否欺騙了顧客？這一說(shuō)法能夠很好地代表中獎(jiǎng)的一般金額嗎？以后遇到開獎(jiǎng)的問(wèn)題你會(huì)更關(guān)心什么？

小明是位孤兒，兒童節(jié)快到了，小明的同學(xué)們籌劃著要為他買一份禮物.為此，37位同學(xué)捐了1元，2位同學(xué)捐了5元，還有1位同學(xué)捐了10元，你認(rèn)為在這40位同學(xué)捐款的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中，用哪一個(gè)來(lái)代表他們每人捐款的一般數(shù)額為好？

某校初一年級(jí)有甲、乙兩班，一次數(shù)學(xué)測(cè)試，甲班的平均成績(jī)是82分，乙班的平均成績(jī)是86分，據(jù)此你可以得出整個(gè)年級(jí)的平均成績(jī)嗎？如果可以，請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)班的平均成績(jī)；如果不可以，請(qǐng)說(shuō)明你還需要什么信息才能得出整個(gè)年級(jí)的平均成績(jī).

一個(gè)小組10位同學(xué)，有9位跑50米的成績(jī)都在9秒至10秒之間，只有1位同學(xué)的成績(jī)是11秒7，你認(rèn)為是這些數(shù)據(jù)的平均數(shù)還是中位數(shù)能夠比較客觀地反映這個(gè)小組的集體成績(jī)？為什么？