如圖，小王在操場上放風(fēng)箏，已知風(fēng)箏線AB長100米，風(fēng)箏線與水平線的夾角36°，小王拿風(fēng)箏線的手離地面的高度AD為1.5米，求風(fēng)箏離地面的高度BE（精確到0.1米）.

先閱讀，后解答下列題目：

　　甲數(shù)比乙數(shù)的一半少2，已知甲數(shù)等于3，求乙數(shù)．

　　解：設(shè)　乙數(shù)為x，根據(jù)題意，得，x＝10．

　　象上面解題的思想方法，我們稱之為方程思想，請用列方程的方法解答下題：

　　某學(xué)校七（5）班一部分同學(xué)進行個人投籃比賽，受污損的下表記錄了在規(guī)定時間內(nèi)投進n個球的人數(shù)分布情況：

（1）同時，已知進3個球的人數(shù)是進4個球人數(shù)的3倍，并且進球3個或3個以上的人平均投進3.5個球，問投進3個球與4個球的人各有多少人？

(2）根據(jù)題目，仿照（1），編一道應(yīng)用題．

學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校想知道學(xué)生對這學(xué)期食品公司提供的營養(yǎng)早餐的滿意程度，特向全體學(xué)生600人作問卷調(diào)查，其結(jié)果如下：

（1）作出反映調(diào)查結(jié)果的條形統(tǒng)計圖；

(2）計算每一種反饋意見所占總?cè)藬?shù)的百分比，并作出扇形統(tǒng)計圖；

(3）你認為本調(diào)查結(jié)果對校領(lǐng)導(dǎo)挑選早餐的供應(yīng)商有影響嗎？為什么？

如圖，兩建筑物AB、CD的水平距離BC =30 m，從點A測得點C的俯角，測得點D的仰角，求兩建筑物AB、CD的高．（結(jié)果保留根號）

現(xiàn)有A、B兩個班，每個班級各有45名學(xué)生參加一次測驗，每名參加者可獲得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分這幾種不同的分值中的一種，測試結(jié)果A班的成績?nèi)缦卤硭�示�?FONT FACE="Times New Roman" SIZE=3>B班的成績?nèi)鐖D所示：

(1）由觀察所得，＿＿＿＿＿分的人數(shù)最多；

(2）若兩班合計共有60人及格，問參加者最少獲得多少分才可以及格？　

超市里要舉行轉(zhuǎn)盤搖獎活動,轉(zhuǎn)盤如圖所示,買滿100元可搖獎一次,有人說:如果大家都搖到自行車,那么超市豈不是虧本了?如果你是超市決策者,會不會因此而改變有獎銷售的方案呢?說說你的理由?

轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次指針都指向一個數(shù)字. 如果兩次所指的數(shù)字之積是質(zhì)數(shù),游戲者A得10分;乘積不是質(zhì)數(shù),游戲者B得10分.你認為這個游戲公平嗎?如果你認為這個游戲不公平,你愿意做游戲者A還是游戲者B?為什么?

如圖，我市某廣場一燈柱AB被一鋼纜CD固定，CD與地面成40°夾角，且DB=5m，現(xiàn)要在C點上方2m處加固另一條鋼纜ED，那么EB的高為多少米？（結(jié)果保留三個有效數(shù)字）

如圖，某市郊外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路經(jīng)過三個景點．景區(qū)管委會又開發(fā)了風(fēng)景優(yōu)美的景點．經(jīng)測量景點位于景點的北偏東方向千米處，位于景點的正北方向，還位于景點的北偏西方向上．已知千米．

(1）景區(qū)管委會準備由景點向公路修建一條距離最短的公路，不考慮其他因素，求出這條公路的長；（結(jié)果精確到0.1千米）

(2）求景點與景點之間的距離．（結(jié)果精確到1千米）

(參考數(shù)據(jù)：，，

，，，

，．）

如圖，在兩面墻之間有一個底端在A點的梯子，當它靠在一側(cè)墻上時，梯子的頂端在B點；當它靠在另一側(cè)墻上時，梯子的頂端在D點。已知∠BAC=65°，∠DAE=45°，點D到地面的垂直距離DE=3m，求點B到地面的垂直距離BC（精確到0.1m）。