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科目: 來源: 題型:填空題

小明設計了一個關(guān)于實數(shù)的運算程序如下,當輸入x的值為數(shù)學公式時,則輸出的數(shù)值為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在學習有理數(shù)混合運算時,王老師在黑板上出了一道計算題:
數(shù)學公式,班上張華同學給出了如下的解答過程:
解:數(shù)學公式
=1數(shù)學公式
=1數(shù)學公式
=1數(shù)學公式
=數(shù)學公式
同學們你認為張華同學的計算過程對嗎?若不對,請你找出所有的錯誤,并在錯誤處下用橫線表示,然后給出正確的計算過程.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲騎摩托車、乙騎自行車同時從相距250千米的兩地相向而行,經(jīng)過5小時相遇.已知甲每小時行駛的路程是乙每小時行駛路程的3倍少6千米,求乙騎自行車的速度.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是某種規(guī)格的鋼板原料,它由5個1m×1m的小正方形組成.電焊工王師傅準備用該鋼板原料裁剪后焊接成一個無重疊無縫隙的正方形形狀的工件(不計加工中的損耗).
(1)求焊接后的正方形工件的邊長;
(2)在圖中標出裁剪線,并畫出所要求的正方形形狀的工件示意圖(保留要焊接的痕跡).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,直線AB,CD,EF相交于點O,且AB⊥CD,∠1與∠2的關(guān)系是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,∠BAC=30°,點P是∠BAC的平分線上的一點,PD⊥AC于D,PE∥AC交AB于E,已知AE=10cm,求PD的長度.

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學公式=數(shù)學公式-數(shù)學公式=數(shù)學公式;數(shù)學公式=數(shù)學公式-數(shù)學公式=數(shù)學公式;數(shù)學公式=數(shù)學公式-數(shù)學公式=數(shù)學公式;…請你利用這一規(guī)律,計算:數(shù)學公式+數(shù)學公式+…+數(shù)學公式=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某食堂有煤m噸,原計劃每天燒煤a噸,實際每天節(jié)約b噸,則可以比原計劃多燒的天數(shù)是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

邵陽市某大型超市為方便顧客購物,準備在一至二樓之間安裝電梯,如圖所示,樓頂與地面平行.要使身高2米以下的人在筆直站立的情況下搭乘電梯時,在B處不碰到頭部.請你幫該超市設計,電梯與一樓地面的夾角α最小為多少度?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)學公式
(1)計算a+b及ab的值;
(2)利用(1)的結(jié)果球代數(shù)式數(shù)學公式的值.

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同步練習冊答案