科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、解直角三角形 銳角三角函數(shù)(3) 題型:013
在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,則sin B的值是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、解直角三角形 解直角三角形(2) 題型:013
如圖一臺(tái)起重機(jī)的機(jī)身AB高20米,吊桿AC的長(zhǎng)為36米,吊桿對(duì)水平線的傾角可以從30°轉(zhuǎn)到80°.則這臺(tái)起重機(jī)工作時(shí),吊桿端點(diǎn)C離地面的最大高度和離機(jī)身AB的最遠(yuǎn)水平距離分別是
A.56米和米
B.38米和米
C.36sin 80°米和米
D.(36 sin 80°+20)米和米
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、解直角三角形 解直角三角形(2) 題型:013
已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=3,那么下列各式中,正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、解直角三角形 解直角三角形(2) 題型:013
在△ABC中,∠C=90°,AB=15,,則BC等于
A.45
B.5
C.
D.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、解直角三角形 解直角三角形(2) 題型:013
張華同學(xué)的身高為1.6米,某一時(shí)刻他在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為2米,與他鄰近的一棵樹(shù)的影長(zhǎng)為6米,則這棵樹(shù)的高為
A.3.2米
B.4.8米
C.5.2米
D.5.6米
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、函數(shù)及其圖象 反比例函數(shù) 題型:013
若雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,-2m),則m的值為
A.
B.3
C.
D.±3
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、函數(shù)及其圖象 反比例函數(shù) 題型:013
某閉合電路中,電源的電壓為定值,電流I(A)與電阻R()成反比例.圖表示的是該電路中電流I與電阻R之間關(guān)系的圖象,則用電阻R表示電流I的函數(shù)解析式為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊(cè))、函數(shù)及其圖象 反比例函數(shù) 題型:013
已知矩形的面積為10,則它的長(zhǎng)y與寬x之間的關(guān)系用圖象大致可表示為
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué)________八年級(jí)下冊(cè))、函數(shù)及其圖象 反比例函數(shù)的圖象 題型:013
反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=2kx在同一坐標(biāo)系中的圖象不可能是________
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué)________八年級(jí)下冊(cè))、函數(shù)及其圖象 反比例函數(shù)的圖象 題型:013
要使一次函數(shù)和反比例函數(shù)的值都隨x的增大而增大,那么、必須滿足________
A.,
B.,
C.,
D.,
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