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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二幾何形成性教學評估 比例線段 題型：022

如果，那么x∶y=________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二幾何形成性教學評估 比例線段 題型：022

如果，那么(a+b)∶b=________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二幾何形成性教學評估 比例線段 題型：022

如果2∶3=(5-x)∶x，那么x=________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二幾何形成性教學評估 比例線段 題型：022

如果3x=5y，那么x∶y=________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二幾何形成性教學評估 梯形與三角形、梯形的中位線 題型：022

梯形面積是26cm，高為2cm，則中位線長是________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二幾何形成性教學評估 梯形與三角形、梯形的中位線 題型：022

梯形中位線長是9，上底是7，則下底長是________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二代數(shù)形成性教學評估 一元二次方程的根與系數(shù)的關系 題型：022

若是方程的兩個根，則=________，=________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二代數(shù)形成性教學評估 一元二次方程的根與系數(shù)的關系 題型：022

關于x的一元二次方程的兩個根為－8和6，則m=________，n=________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二代數(shù)形成性教學評估 二次根式的混合運算 題型：022

________．

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科目： 來源：2000～2001學年度第二學期初二代數(shù)形成性教學評估 二次根式的加減 題型：022

若與是同類二次根式，則a=________．

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同步練習冊答案