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科目: 來(lái)源: 題型:022

如果把乘法公式反過(guò)來(lái),就可以用來(lái)把某些多項(xiàng)式分解因式,這種分解因式方法叫做________.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

把多項(xiàng)式ma+mb+mc寫(xiě)成m(a+b+c)的形式,是把多項(xiàng)式進(jìn)行________.而把m(a+b+c)寫(xiě)成ma+mb+mc的形式是________運(yùn)算.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

把一個(gè)________化作幾個(gè)整式________的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

把一個(gè)________化成________的形式叫做因式分解.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

整式乘法與_________是兩個(gè)互為相反的變形過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

把一個(gè)____________化成幾個(gè)____________的積的形式叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

已知x<0,則中,值較大的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

把不等式組的解集在數(shù)軸上表示應(yīng)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

不等式組的解為_(kāi)_______≤x<______.

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科目: 來(lái)源: 題型:022

不等式-4<2x-1≤5的整數(shù)解有________個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案