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科目: 來源:同步單元練習(xí)  八年級數(shù)學(xué)下 題型:022

已知一個樣本m,4,2,5,3的平均數(shù)是n,且m+n=4,則這個樣本的方差為________.

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科目: 來源:同步單元練習(xí)  八年級數(shù)學(xué)下 題型:022

已知一組數(shù)據(jù)1,2,3,5,x,它的平均數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的方差是________,標(biāo)準(zhǔn)差是________.

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今年5月海淀區(qū)教育網(wǎng)開通了網(wǎng)上教學(xué).某校八年級(4)班班主任為了了解學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間,對本班40名學(xué)生某天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后,繪制出如下圖所示的直方圖.已知從左到右各個小組的頻率分別為0.15,0.25,0.35,0.20,0.05,則根據(jù)直方圖提供的信息,可知這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間在100~119分鐘之間的學(xué)生人數(shù)是________人.如果只用這40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間作為樣本去推斷該校八年級全體學(xué)生該天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間,這樣的推斷是否合理?________(填“合理”或“不合理”).

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如下圖,在等腰△ABC中,AB=AC,底邊上的高AD=10cm,腰AC的高BE=12cm,則△ABC的周長等于________.

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若x是m,n的比例中項(xiàng),用=________.

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如下圖,點(diǎn)E在ABCD的CD邊的延長線上,BE交AC于M,交AD于N,則圖中共有相似三角形________對(不含全等三角形).

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如下圖,在四邊形ABCD中,△ABD∽△BDC,∠A=∠DBC,已知AB=4cm,AD=6cm,BC=7.5cm,則BD=________cm,DC=________cm.

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如下圖,ABCD中,AB=10,BC=8,E是AD的中點(diǎn),若△CDE∽△CBF.則BF=________.

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已知,則=________.

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如下圖,A,B兩點(diǎn)分別位于一個池塘的兩端,小明想用繩子測量A,B間的距離,但繩子不夠.一位同學(xué)幫他想了一個主意,先在地上取一個可以直接到達(dá)A,B的點(diǎn)C,找到AC,BC的中點(diǎn)D,E,并且測出DE的長為15米,則A,B兩點(diǎn)間的距離為________米.

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同步練習(xí)冊答案