(-16)-〔(-5)+(-3)+(+3)+(-2)〕＝________.   

(-)-(-)+(+)-(+)＝________. (用分數(shù)表示) 

某摩托車廠本周計劃每日生產(chǎn)250輛摩托車，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表：(增加的輛數(shù)為正數(shù)，減少的輛數(shù)為負數(shù))

根據(jù)記錄回答下列問題：

(1)本周星期六生產(chǎn)了____輛摩托車

(2)本周____(填“是”或“不是”）完成了計劃

(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最小的一天多生產(chǎn)_____輛

直接寫出結(jié)果：

(1)(＋13)－(－9)＝________．

(2)(＋13)－(＋9)＝________．

(3)0－(－9)＝________．

(4)|－13|－|－15|＝________．

如果兩數(shù)之和是－7.2，其中一個加數(shù)是2.8，那么另一個加數(shù)是________．

計算：

(-2.65)-[(-3.17)-(-4.28)]-(-19.8)＝_______

如果有理數(shù)m與(-53.4)的相反數(shù)的和為5，那么m=_________．

-|-73.5|與73.5的差的絕對值是_______．

某中學(xué)對七年級男生進行引體向上的測試，以能做10個為標準，超過的次數(shù)用正數(shù)表示，不足的次數(shù)用負數(shù)表示，其中8名男生的成績?nèi)缦卤?/P>

(1)這8名男生有_______%達到標準

(2)他們共做了______個引體向上