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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知y-1與x-3成反比例,且x=4時(shí),y=2,求x=5時(shí)y的值.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知y與x成反比例,并且當(dāng)x=3時(shí),y=7.

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求x=1時(shí)y的值;

(3)求y=1時(shí)x的值.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

物理課上老師曾斷言:如果我們將環(huán)繞地球赤道一周的繩子再接上10m,就能允許一個(gè)身高1.5m的小孩繞地球行走而不碰到繩子,你認(rèn)為老師的話是真的嗎?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖所示,一只狗用皮帶系在邊長(zhǎng)為10的正方形狗窩的一角上,皮帶長(zhǎng)為14,在狗窩外面狗能活動(dòng)的范圍面積是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

王奶奶要把一塊邊長(zhǎng)為a的正三角形布料剪成一個(gè)最大的正六邊形,要剪去怎樣的三個(gè)三角形?剪成的正六邊形布料的邊長(zhǎng)是多少?它的面積與原三角形布料的面積的比是多少?(如圖所示)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)⊙O的圓心到直線l的距離為d,半徑為R,并且,試根據(jù)關(guān)于x的一元二次方程根的情況討論l與⊙O的位置關(guān)系.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

路邊的廣告牌、路上來來去去的汽車車頭或車尾的標(biāo)志,有許多是利用中心對(duì)稱設(shè)計(jì)的.如:韓國(guó)雙龍車標(biāo)志,德國(guó)歐寶車標(biāo)志:,日本鈴木車標(biāo)志:等.請(qǐng)你利用中心對(duì)稱的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)圖案.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖所示,△ABC與△DEF是大小完全一樣的兩個(gè)三角形.請(qǐng)問,你可以經(jīng)過怎樣的變換,使兩個(gè)三角形重合?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

若從對(duì)稱的角度看,下面的幾組大寫英文字母:(1)ANEG;(2)FBXM;(3)XIHO;(4)ZDWH.不同于另外三組的一組是第幾組?這一組的英文字母的特點(diǎn)是什么?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在數(shù)軸上表示-2和2的兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱.那么-4≤x≤2所在的區(qū)域關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的區(qū)域是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案