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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

下面給出的是1996年中國(guó)、美國(guó)、日本、印度、澳大利亞五個(gè)國(guó)家的森林面積:中國(guó)128630千公頃;美國(guó)295990千公頃;日本25000千公頃;印度68500千公頃;澳大利亞145000千公頃.制作統(tǒng)計(jì)圖表描述以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).從制作的統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?結(jié)合上題的數(shù)據(jù),你有什么感想?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

育英中學(xué)校運(yùn)會(huì)七年級(jí)各班成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/P>

(1)制作統(tǒng)計(jì)圖,表示出這5個(gè)班獲第一名的人數(shù).

(2)從制作的統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?

(3)設(shè)計(jì)一種方法比較5個(gè)班的成績(jī),并與同伴進(jìn)行交流.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

有一摞很厚的試卷用紙,如何很快地知道它大約有多少?gòu)垼?/P>

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

下表是某城市的人口情況表:

根據(jù)上表,制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,表示該城市人口的增長(zhǎng)情況.

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下面是小明一周內(nèi)寫作業(yè)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表:

(1)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖,從中你能獲得什么信息?

(2)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中你能獲得什么信息?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

下圖是2000年10萬(wàn)人中受教育程度統(tǒng)計(jì)圖:

(1)根據(jù)上圖制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,表示2000年10萬(wàn)人中受教育程度分布.

(2)比較兩幅統(tǒng)計(jì)圖的不同.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

學(xué)校規(guī)定閱覽課上每班可按班級(jí)實(shí)有人數(shù)到書庫(kù)借書,為了讓同學(xué)們都看上自己喜愛(ài)的圖書,圖書管理員小華通過(guò)調(diào)查得到如下數(shù)據(jù):全班40人中,想看體育雜志的有18人,想看音樂(lè)雜志的有8人,5人想看小說(shuō),4人想看科普讀物,還有5人想看漫畫書.請(qǐng)你幫小華整理這些數(shù)據(jù):

(1)填表:

(2)如果將上面數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,計(jì)算每個(gè)扇形的圓心角度數(shù):

A:________________;

B:________________;

C:________________;

D:________________;

E:________________.

(3)在圖中畫出各個(gè)扇形,標(biāo)上相應(yīng)的類別及百分比,并寫上統(tǒng)計(jì)圖的名稱.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

如圖所示是某市某公司下屬兩個(gè)工廠的產(chǎn)品銷售情況:

(1)從這兩幅圖中你能得到什么信息?

(2)小明看了圖后說(shuō):“我覺(jué)得一廠的外銷量一定比二廠的多.”你認(rèn)為呢?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

如圖所示是某大型超市某一天三個(gè)品牌家用電冰箱的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖:

(1)哪種品牌的銷售量最大?

(2)你認(rèn)為B牌電冰箱的百分比是怎樣得到的?若已知B牌電冰箱的銷售量為4臺(tái),請(qǐng)計(jì)算一下這個(gè)超市一天中這三種電冰箱的銷量.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 題型:044

楊爍一家三口隨旅游團(tuán)去九寨溝旅游,楊爍把旅途的費(fèi)用支出情況制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)哪一部分的費(fèi)用占整個(gè)支出的?

(2)若他們共交給旅行社8600元,則在食宿上用去多少元?

(3)這一家往返的路費(fèi)共多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案