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科目: 來源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

AB是⊙O的一條弦,過點(diǎn)O作AB的垂線,垂足為C,已知OC等于⊙O直徑的,求劣弧所對(duì)的圓周角的大。

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在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)恰好等于半徑,求所對(duì)的圓周角的大。

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科目: 來源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

如圖,在⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)E,且AE∶EB=1∶5,如果AB=12cm,∠CEA=30°,那么CD的長(zhǎng)是多少?

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科目: 來源: 題型:044

2007年我市某縣籌備20周年縣慶,園林部門決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配兩種園藝造型共50個(gè)擺放在迎賓大道兩側(cè),已知搭配一個(gè)種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個(gè)種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆.

(1)某校九年級(jí)(1)班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì),問符合題意的搭配方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來.

(2)若搭配一個(gè)種造型的成本是800元,搭配一個(gè)種造型的成本是960元,試說明(1)中哪種方案成本最低?最低成本是多少元?

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如圖,在⊙O中,弦AB=CD,AB與CD相交于點(diǎn)P.你認(rèn)為PA與PC有什么大小關(guān)系?為什么?

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科目: 來源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

如果A,B,C是⊙O上的三點(diǎn),,那么AC與2AB有什么大小關(guān)系?為什么?

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科目: 來源: 題型:044

拼圖與設(shè)計(jì):

(1)如圖1,四邊形是一位師傅用地板磚鋪設(shè)地板尚未完工的地板圖形,為了節(jié)省材料,他準(zhǔn)備在剩余的六塊磚中(如圖2所示①②③④⑤⑥)挑選若干塊進(jìn)行鋪設(shè),請(qǐng)你在下列網(wǎng)格紙上幫他設(shè)計(jì)3種不同的鋪法示意圖.

(2)師傅想用(1)中的④號(hào)磚四塊鋪設(shè)一個(gè)中心對(duì)稱圖形,請(qǐng)你把設(shè)計(jì)的圖形畫在下面的方格中.(要求:以點(diǎn)為對(duì)稱中心)

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科目: 來源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

如圖,在⊙O中,,△ACE與△BDF全等嗎?為什么?

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科目: 來源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

命題“在兩個(gè)圓中,如果兩個(gè)圓心角相等,那么它們所對(duì)的弦相等,它們所對(duì)的弧相等”是真命題嗎?為什么?

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科目: 來源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

在半徑為25cm的⊙O中,兩平行弦的長(zhǎng)分別為40cm和14cm,求兩平行弦間的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案