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科目: 來(lái)源: 題型:044

二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn),A點(diǎn)在原點(diǎn)左方,B點(diǎn)在原點(diǎn)右方,與軸交于,且知C點(diǎn)在原點(diǎn)上方,BC=10,,是方程的兩根,直線過(guò)A、C兩點(diǎn),且,

(1)求:A、BC三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求:過(guò)AC兩點(diǎn)的一次函數(shù)的解析式;

(3)求:過(guò)AB、C三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式。

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象為拋物線C,點(diǎn)、、在拋物線C上。

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式。

(2)我們知道,與(即)可以表示直線一樣,方程也可以表示一條直線,且對(duì)于直線和拋物線,方程組的解作為點(diǎn)的坐標(biāo),所確定的點(diǎn)就是直線和拋物線的公共點(diǎn),如果直線L過(guò)點(diǎn),且直線L與拋物線C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求相應(yīng)的的值。

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科目: 來(lái)源: 題型:044

在直角坐標(biāo)系中,⊙A的半徑為4,圓心A的坐標(biāo)為(2,0),⊙A與x軸交于E、F兩點(diǎn),與y軸交于C、D兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作⊙A的切線BC,交x軸于點(diǎn)B.

(1)求直線CB的解析式;

(2)若拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)在直線BC上,與x軸的交點(diǎn)恰為點(diǎn)E、F,求該拋物線的解析式;

(3)試判斷點(diǎn)C是否在拋物線上?

   (4) 在拋物線上是否存在三個(gè)點(diǎn),由它構(gòu)成的三角形與△AOC相似?直接寫(xiě)出兩組這樣的點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

關(guān)于x的二次函數(shù)y=-x2(k24)x2k2y軸為對(duì)稱軸,且與y軸的交點(diǎn)在x軸上方.

(1)求此拋物線的解析式,并在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的草圖;

(2)設(shè)Ay軸右側(cè)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AAB垂直x軸于點(diǎn)B,再過(guò)點(diǎn)Ax軸的平行線交拋物線于點(diǎn)C,得到矩形ABCD.設(shè)矩形ABCD的周長(zhǎng)為l,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為x,試求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)點(diǎn)Ay軸右側(cè)的拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),矩形ABCD能否成為正方形.若能,請(qǐng)求出此時(shí)正方形的周長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:1課1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

為制定本市七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃,有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查,現(xiàn)有三種調(diào)查方案.

(A)測(cè)量市體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高.

(B)查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料.

(C)在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級(jí)中學(xué),在這三所學(xué)校有關(guān)年級(jí)的班中,用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測(cè)量他們的身高.

(1)為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的,你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理,為什么?

(2)下列表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方案獲得的:

(注:每組可含最低值,不含最高值)

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的空格.

②根據(jù)填寫(xiě)的數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)圖.

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科目: 來(lái)源:1課1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

小李通過(guò)對(duì)某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖(如圖1所示)和快餐公司盒飯年銷售量的平均數(shù)情況的條形圖(如圖2所示),利用圖1和圖2共同提供的信息,解答下列問(wèn)題.

(1)1999年該地區(qū)銷售盒飯共多少萬(wàn)盒?

(2)該地區(qū)盒飯銷售量最大的是哪一年?這一年的銷售量是多少萬(wàn)盒?

(3)這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯多少萬(wàn)盒?

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科目: 來(lái)源:1課1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

某農(nóng)戶承包了有44棵果樹(shù)的果園,現(xiàn)在進(jìn)入了收獲期,收獲時(shí),先隨意采摘了5棵樹(shù)上的蘋果,稱得每棵樹(shù)上摘得的蘋果的重量(單位:千克)如下:35,35,34,39,37.

(1)請(qǐng)計(jì)算一下樣本的平均數(shù),并估計(jì)這年蘋果總產(chǎn)量約是多少千克?

(2)若市場(chǎng)上蘋果售價(jià)為每千克5元,則這年該農(nóng)戶的蘋果收入將達(dá)多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左邊),與軸交于點(diǎn),其頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,且過(guò)點(diǎn)

(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若直線與線段交于點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),則是否存在這樣的直線,使得以為頂點(diǎn)的三角形與相似?若存在,求出該直線的函數(shù)表達(dá)式及點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若點(diǎn)是位于該二次函數(shù)對(duì)稱軸右邊圖象上不與頂點(diǎn)重合的任意一點(diǎn),試比較銳角的大。ú槐刈C明),并寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

設(shè)拋物線與x軸交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A(-1,0)、B(m,0),

與y軸交于點(diǎn)C.且∠ACB=90°.

  (1)求m的值和拋物線的解析式;

  (2)已知點(diǎn)D(1,n )在拋物線上,過(guò)點(diǎn)A的直線交拋物線于另一點(diǎn)E. 若點(diǎn)P在x軸上,以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AEB相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

  (3)在(2)的條件下,△BDP的外接圓半徑等于________________.

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科目: 來(lái)源:1課1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖所示,圖(1)是棱長(zhǎng)為a的小正方體,圖(2),圖(3)是由這樣的小正方體擺放而成的,按照這樣的方法繼續(xù)擺放,自上而下分別叫做第一層,第二層,…,第n層的小正方體的個(gè)數(shù)記為S,試用含n的式子表示S.

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同步練習(xí)冊(cè)答案