相關(guān)習(xí)題
0 207277 207285 207291 207295 207301 207303 207307 207313 207315 207321 207327 207331 207333 207337 207343 207345 207351 207355 207357 207361 207363 207367 207369 207371 207372 207373 207375 207376 207377 207379 207381 207385 207387 207391 207393 207397 207403 207405 207411 207415 207417 207421 207427 207433 207435 207441 207445 207447 207453 207457 207463 207471 366461
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué)________八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 反比例函數(shù)的圖象
題型：059
如圖有一個(gè)Rt△ABC，∠A=90°∠B=60°，AB=1，將它放在直角坐標(biāo)系中，使斜邊BC在x軸上，直角頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)
的圖象上，求點(diǎn)C的坐標(biāo)．
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 變量與函數(shù)(1)
題型：059
|
|
某工廠2003年的產(chǎn)值是100萬元，計(jì)劃以后平均每年增加產(chǎn)值10萬元．
| (1) |
|
若設(shè)2003年以后各年的年產(chǎn)值為y萬元，則y與年數(shù)x之間的關(guān)系式是________，這個(gè)問題中的自變量是________，因變量是________；
|
|
(2) |
|
請你根據(jù)y與x之間的關(guān)系式填寫表1．
|
|
(3) |
|
如果年產(chǎn)值每年比上一年計(jì)劃增加10%，請?zhí)顚懕?．
表1
表2
|
|
(4) |
|
請你估算一下，到哪一年該廠的年產(chǎn)值可達(dá)到200萬元？
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 變量與函數(shù)(1)
題型：059
|
|
梯形的高是10cm，面積是 ．若設(shè)梯形的上底為a，下底為b，我們很容易列出梯形面積與上、下底a、b及高的關(guān)系式： ．
| (1) |
|
請根據(jù)上式填寫下表：
|
|
(2) |
|
(3) |
|
我們?nèi)粼O(shè)a為自變量，b為因變量，寫出b隨a變化的關(guān)系式：________．
|
|
(4) |
|
當(dāng)a=0或a=5時(shí)，這個(gè)問題中的圖形有何特性？
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖
題型：059
|
|
如圖表示某中學(xué)九年級學(xué)生使用不同品牌計(jì)算器人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖，試解答以下問題：
| (1) |
|
你認(rèn)為哪種品牌計(jì)算器的使用頻率最高？并求出這個(gè)頻率；
|
|
(2) |
|
請利用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù)；
|
|
(3) |
|
通過以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請你為商家進(jìn)貨提出一條合理化建議．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 相似三角形的識別(3)
題型：059
如圖△ABC中，∠B=∠C=30°，請你用盡可能多的不同的分法，將△ABC分割成四個(gè)三角形，使得其中兩個(gè)三角形全等，另兩個(gè)三角形相似但不全等，給出的例中的兩個(gè)圖形只能算一種分法．
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 相似三角形的識別(3)
題型：059
在圖中畫一個(gè)與格點(diǎn)△DEF相似且相似比不等于1的格點(diǎn)三角形．(說明：頂點(diǎn)都在網(wǎng)格線交點(diǎn)處的三角形叫做格點(diǎn)三角形)
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 畫相似圖形
題型：059
|
|
如圖是用相似圖形設(shè)計(jì)的圖案．
| (1) |
|
(2) |
|
做一做：自己設(shè)計(jì)幾個(gè)漂亮有趣的圖案．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 畫相似圖形
題型：059
|
|
如圖△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，AB=5．
| (1) |
|
如圖①，四邊形DEFG為△ABC的內(nèi)接正方形，求正方形的邊長；
|
|
(2) |
|
如圖②，三角形內(nèi)有并排的兩個(gè)相等的正方形，它們組成的矩形內(nèi)接于△ABC，求正方形的邊長；
|
|
(3) |
|
如圖③，三角形內(nèi)有并排的三個(gè)相等的正方形，它們組成的矩形內(nèi)接于△ABC，求正方形的邊長；
|
|
(4) |
|
如圖④，三角形內(nèi)有并排的n個(gè)相等的正方形，它們組成的矩形內(nèi)接于△ABC，寫出正方形的邊長
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 實(shí)踐與探索(3)
題型：059
|
|
已知正方形ABCD的邊長AB=k(k是正整數(shù))，正△PAE的頂點(diǎn)P在正方形內(nèi)，頂點(diǎn)E在邊AB上，且AE=1，將△PAE在正方形內(nèi)按
下圖中所示的方式沿著正方形的邊AB、BC、CD、DA、AB、…連續(xù)地翻轉(zhuǎn)n次，使頂點(diǎn)P第一次回到原來的起始位置．
| (1) |
|
如果我們把正方形ABCD的邊展開在一直線上，那么這一翻轉(zhuǎn)過程可以看作是△PAE在直線上做連續(xù)的翻轉(zhuǎn)運(yùn)動，下圖是k=1時(shí)，△PAE沿正方形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)過程的展開示意圖，請你探索：若k=1，則△PAE沿正方形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)的次數(shù)n=________時(shí)，頂點(diǎn)P第一次回到原來的起始位置．
|
|
(2) |
|
若k=2，則n=________時(shí)，頂點(diǎn)P第一次回到原來的起始位置：若k=3，則n=________時(shí)，頂點(diǎn)P第一次回到原來的起始位置．
|
|
(3) |
|
請你猜想：使頂點(diǎn)P第一次回到原來起始位置的n值與k之間的函數(shù)關(guān)系．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：
來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、實(shí)踐與探索(4)
題型：059
|
|
已知二次函數(shù) ．
| (1) |
|
求證：不論m為何值，二次函數(shù)圖象必與x軸相交于兩點(diǎn)；
|
|
(2) |
|
m為何值時(shí)，這兩點(diǎn)分布于原點(diǎn)的兩邊？
|
|
|
查看答案和解析>>
